Comportamiento agresivo y estilos de crianzas en familia de niños y niñas de una institución educativa en Riohacha.

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dc.contributor.advisorCuriel Gomez, Rebecaspa
dc.contributor.authorLoyo Rosado, Keymer Joséspa
dc.contributor.authorAlarcón Díaz, Flaviospa
dc.creator.cedula20251813439spa
dc.creator.cedula20251716677spa
dc.date.accessioned2023-09-07T14:54:54Z
dc.date.available2023-09-07T14:54:54Z
dc.date.issued2023-05-31spa
dc.description.abstractParenting styles are strategies used by parents to guide the process of training each child. The main objective of the research was to describe the aggressive behaviors generated by the parenting styles in families of boys and girls between 9 and 11 years of age from the Helión Pinedo Ríos Educational Institution of the Special, Tourist and Cultural District of Riohacha, to achieve the purposes of the The study was carried out under a quantitative approach, a descriptive method and the participants were 49 students and their parents. This population belongs to the Helión Pinedo educational institution. The PSDQ questionnaire for parents and the observation grid were applied to record aggressive behavior in students. Regarding the results, it was found that there is a predominance in the implementation of the authoritative parenting style, followed by authoritarian and permissive; Regarding aggressive behaviors, it is evident that physical aggressive behaviors are more prevalent.eng
dc.description.abstractLos estilos de crianza son las estrategias que utilizan los padres para guiar el proceso de formación de cada niño. El objetivo principal de la investigación fue describir los comportamientos agresivos generados por los estilos de crianza en familias de niños y niñas entre 9 y 11 años de la Institución Educativa Helión Pinedo Ríos del Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha, para lograr los propósitos del estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, un método descriptivo y correlacional con un total de participantes equivalente a 53 estudiantes y sus padres de familia esta población pertenece a la institución educativa Helión Pinedo. Se aplicó el cuestionario PSDQ para los padres y rejilla de observación para el registro de conductas agresivas en los estudiantes. Se encuentra que el estilo de crianza autoritario es el dominante, seguido de los estilos de crianza autoritario y tolerantespa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesDistanciaspa
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
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dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8663
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusRiohachaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicología (Distancia)spa
dc.rightsAcceso abierto
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEstilo de crianzaes_ES
dc.subjectautoritativoes_ES
dc.subjectpermisivoes_ES
dc.subjectconductases_ES
dc.subjectdisruprivas.es_ES
dc.subject.keywordParenting stylees_ES
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dc.titleComportamiento agresivo y estilos de crianzas en familia de niños y niñas de una institución educativa en Riohacha.es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
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Psicología