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Recent Submissions
Medición de miedo y ansiedad en niños que asisten a las clínicas de odontopediatría de la UAN Bogotá
2025-06-13; Cortes Cocunubo, Lina María; Herazo Molano, Duvan Javier; Chacón González, Paula Camila
El miedo y la ansiedad son emociones comunes en los niños que afecten su comportamiento y actitud hacia diversas situaciones, incluida la visita al odontólogo. La odontopediatría en particular enfrenta el reto de gestionar emociones ya que los tratamientos dentales pueden generar respuesta emocional intensa en los pacientes mas jóvenes
Narrativas sobre cambios en el proyecto de vida, apoyo del Estado y dificultades para acceder a la vida laboral en un grupo personas reinsertados del conflicto armado en Colombia
2025-06-13; Benítez Loaiza, Jhon Alejandro; González Téllez, Juan Pablo
La presente investigación explora las narrativas de un grupo de excombatientes del conflicto armado en Colombia, teniendo como objetivo describir las narrativas sobre los cambios que han experimentado en el proyecto de vida, el apoyo estatal recibido y las dificultades para acceder al mercado laboral. A través de un diseño narrativo, donde se analizaron las experiencias de un grupo de tres personas desmovilizadas, situadas en la ciudad de Bogotá, utilizando como técnicas de recolección de datos entrevistas libres.
Narrativas de un grupo de docentes con experiencia en colegios públicos de Bogotá sobre los comportamientos que sugieren ansiedad en estudiantes adolescentes y su relación con el rendimiento escolar
2025-06-13; Peñaloza Tovar, Marco Adrián; Alarcón Mejía, Yors Gandhy
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las narrativas construidas por un grupo de docentes con experiencia en colegios públicos de Bogotá sobre los indicadores de ansiedad en estudiantes adolescentes. El estudio se desarrolló desde una metodología cualitativa con un enfoque descriptivo-interpretativo, empleando un diseño narrativo que permitió comprender cómo los docentes interpretan e identifican señales de malestar emocional en el contexto escolar. La técnica utilizada fue la entrevista libre, aplicada a docentes de secundaria que, a partir de su experiencia profesional, han observado comportamientos asociados a la ansiedad en el aula
Evaluación de la maloclusión y el impacto psicosocial de la estética dental en escolares de Circasia-Quindío.
2025-05-30; Caicedo Guaca, Rosa Helena; Cardona Gómez, Angélica María; Fonseca Rodríguez, Orlandy; Martínez Villota, Luisa Fernanda; Nieto Arias, Alejandra Inés; Porras Méndez, Catalina; Rondón Aramendez , Mónica; Tibaduiza Mendoza , Daniela
Este estudio tiene como objetivo evaluar la maloclusión y el impacto psicosocial de la estética dental en escolares de Circasia, Quindío. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con una muestra de 134 estudiantes entre 9 y 19 años, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple. Se aplicaron dos instrumentos de evaluación: el Índice de Estética Dental (DAI) para medir la severidad de la maloclusión y el PIDAQ para evaluar el impacto psicosocial de la estética dental
Síndrome de Burnout en Estudiantes de Odontología de V a X Semestre de la Universidad Antonio Nariño 2025 1
2025-06-10; Riveros Ovalle, Maria Alejandra
El Síndrome de Burnout, definido por Maslach y Jackson (1981), se caracteriza por un estado de agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal, producto del estrés crónico en contextos laborales o académicos. La Organización Mundial de la Salud lo reconoce como un fenómeno relacionado con el entorno ocupacional, que deteriora la salud mental y el desempeño individual.