Diseño de actividades con el uso de la modelación matemática para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de razón y proporción en quinto de primaria

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dc.audienceGenerales_ES
dc.contributor.advisorVesga Bravo, Grace Judith
dc.creatorTriana Reina, Angela Lizeth
dc.creator.cedula10101323473es_ES
dc.date.accessioned2023-11-29T15:23:49Z
dc.date.available2023-11-29T15:23:49Z
dc.date.created2018-06-20
dc.description.abstractThe objective of this degree work is design didactic material for teaching ration and proportioning by means of mathematic modeling. In this sense, the students of cycle III (Grade Fifth) are exposed to problems with the purpose that they serve as a tool to facilitate the understanding of basic concepts of proportionality, since mathematical problems allow to the student, through activities based on real contexts, to strengthen their knowledge and mathematic conceptses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Matemáticases_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.description.tableofcontentsEste trabajo de grado tiene como finalidad el diseño de material didáctico para la enseñanza de la razón y la proporción por medio de modelación matemática. En este sentido, los estudiantes de ciclo III (Grado Quinto) son expuestos a problemas con el propósito de que estos les sirvan como herramienta que facilite la comprensión de los conceptos básicos de la proporcionalidad, puesto que los problemas matemáticos le permiten al educando, a través de actividades que se basan en contextos reales, afianzar sus conocimientos y conceptos matemáticos.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8882
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticases_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
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dc.subjectRazónes_ES
dc.subjectproporción matemáticaes_ES
dc.subjectmatemáticaes_ES
dc.subjectmodelación matemáticaes_ES
dc.subjectprocesos de modelaciónes_ES
dc.subject.keywordRationes_ES
dc.subject.keywordproportion mathematices_ES
dc.subject.keywordmathematical modelinges_ES
dc.subject.keywordmodeling process.es_ES
dc.titleDiseño de actividades con el uso de la modelación matemática para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de razón y proporción en quinto de primariaes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
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