Niveles De Ansiedad Post Pandemia En Estudiantes De Grado Quinto De Primaria En Una Institución Educativa De La Ciudad De Ibagué

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dc.contributor.advisorVargas Martínez, Laura Catherinespa
dc.contributor.authorBuendia Giraldo, Samy Carolinaspa
dc.contributor.authorPatiño Cárdenas, Lina Maríaspa
dc.coverage.spatialIbague- Tolima, (colombia)spa
dc.creator.cedula20251819832spa
dc.creator.cedula20251629625spa
dc.date.accessioned2023-02-27T15:00:17Z
dc.date.available2023-02-27T15:00:17Z
dc.date.issued2022-11-29spa
dc.description.abstractThe main objective of this research project for its development was to determine the level and nature of post-pandemic anxiety in fifth grade students in an educational institution in the city of Ibague, taking as a previous for its study at a general level if these problems count. with “Low” “Moderate” or “High” characteristics within the population. The methodology used for this research was carried out through a quantitative approach; Like, field research through the application of the Manifest Anxiety Scale in children CMAS-R 2 and a Likert-kind poll for parents, with a sample of 24 participants. As a result, it was possible to show that in general anxiety, boys are the most affected since they are at moderate and high levels, while girls tend to be at moderate and low levels. Finally, the conclusions of this research are established, which allowed us to identify that for parents the pandemic affected children's anxiety, that is, there was an increase in levels, and for children there was too an increase, but in less proportion.eng
dc.description.abstractEl presente proyecto investigativo tuvo como principal objetivo para su desarrollo determinar el nivel y naturaleza de ansiedad post pandemia en estudiantes de quinto grado de primaria en una institución educativa de la ciudad de Ibagué, tomando como precepto para su estudio a nivel general si estas problemáticas cuentan con características “Baja” “Moderadas” o “Altas” dentro de la población. La metodología que se utilizó para esta investigación se efectuó mediante un enfoque cuantitativo; así mismo la investigación de campo mediante la aplicación de la Escala de Ansiedad Manifiesta en niños CMAS-R 2 y una encuesta tipo Likert a los padres de familia, teniendo como muestra a 24 participantes. Como resultado se pudo evidenciar que en ansiedad general los niños son los más afectados ya que se encuentran en los niveles de moderado y alto mientras que las niñas, tienden a estar en los niveles de moderado y bajo. Finalmente, se establecen las conclusiones que tienen esta investigación, que permitió identificar que para los padres de familia la pandemia afectó la ansiedad de los niños, es decir, hubo un aumento en los niveles, y para los niños también existió un aumento, pero en menos proporción.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.degreetypeInvestigaciónspa
dc.description.notesDistanciaspa
dc.identifier.bibliographicCitationAguilar, B., Raya, A., Pino, M., & Herruzo, J. (2019). Relación entre el estilo de crianza parental y la depresión y ansiedad en niños entre 3 y 13 años. Revista de Psicología Clinica con Ninos y Adolescentes, 6(1), 36-43. https://doi.org/10.21134/rpcna.2019.06.1.5spa
dc.identifier.bibliographicCitationCaballo, V., Calderero, M., Carrillo, G., Salazar, I., & Irurtia, M. (2011). Acoso escolar y ansiedad social en niños (II): Una propuesta de intervención en formato lúdico. Behavioral Psychology/ Psicología Conductual, 19(3), 611-626.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCapaldo, G. (2020). COVID-19 and aeronautics industry. Redacción Universidad de Buenos Aires, 2929, 30-51.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCárdenas, E., Feria, M., Palacios, L., & Peña, F. (2010). Guía clínica para los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. En Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCecílio, D., Fernandes, F., da Silva, S., & Gakyla, S. (2016). Ansiedad Y Dificultades Escolares. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 5(1), 433. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.703spa
dc.identifier.bibliographicCitationCruz, M., Escobedo, M., & Aguilar, H. (2020). Estrés infantil y estrategias de afrontamiento durante la Covid-19 en estudiantes violentados de primaria de las Instituciones Adventistas de Trujillo. http://repositorio.uwiener.edu.pe/handle/123456789/2216%0Ahttp://www.scielo.br/pdf/ean/v13n 2/v13n2a08.pdf.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCsóti, M. (2014). Fobia escolar, ataques de pánico y ansiedad en niñosspa
dc.identifier.bibliographicCitationEsteban, E. (2021). 14 síntomas de ansiedad en los niños. En https://www.guiainfantil.com/educacion/conducta/14-sintomas-de-ansiedad-en-los-ninos/.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7713
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusIbaguéspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicología (Distancia)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectAnsiedad, Ansiedad Patológica, Niveles de Ansiedad, Ansiedad Postpandemia, Ansiedad en niños, Ansiedad total.es_ES
dc.subject.ddcT.25 B928nes_ES
dc.subject.keywordAnxiety, Pathological Anxiety, Anxiety Levels, Post-pandemic Anxiety, Anxiety in children, Total Anxiety.es_ES
dc.titleNiveles De Ansiedad Post Pandemia En Estudiantes De Grado Quinto De Primaria En Una Institución Educativa De La Ciudad De Ibaguées_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
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Psicología