Afectaciones psicosociales debido a la pandemia en estudiantes y docentes de una institución de educación superior en Cartago Valle

dc.contributor.advisorMolina Parra, Jhoana Edilsaspa
dc.contributor.authorLyda Esperanza, Peralta Betancourthspa
dc.coverage.spatialCartago, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.creator.cedula20251714691spa
dc.date.accessioned2023-02-13T20:37:41Z
dc.date.available2023-02-13T20:37:41Z
dc.date.issued2023-01-30spa
dc.description.abstractWhen people are faced with non-normative events, what is expected is that internal and external factors are presented, in addition to the ways they are expressed, to psychology it is important that they can be analyzed to contemplate the ways in which coping is done, in the present investigations it is proposed as objetive to know the psychosocial affectations due to the pandemic on students and teachers of a higher education institution, which is developed through the mixed type methodology, the instruments used were designed basedon sociodemographic characteristics for the quantitative stage with the participation of 19 teachers and university students; and for the qualitative stage there were 3 university professors and 3 university students who answered the semi-structured interview.eng
dc.description.abstractCuando las personas se enfrentan a eventos no normativos, en lo esperado es que se presenten factores internos y externos, además de las formas en que se expresan estos, para la psicología es importante que puedan ser analizados para contemplar las maneras en que se hace afrontamiento, en la presente investigación se propone como objetivo conocer las afectaciones psicosociales debido a la pandemia en estudiantes y docentes de una institución de educación superior, la cual se desarrolla a través de la metodología de tipo mixta, los instrumentos utilizados se diseñaron a partir de un caracterización sociodemográfica para la etapa cuantitativa con la participación de 19 docentes y estudiantes universitarios; y para la etapa cualitativa se contó con 3 docentes universitarios y 3 estudiantes universitarios quienes dieron respuesta a la entrevista semi-estructurada.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesDistanciaspa
dc.identifier.bibliographicCitationÁmbito Farmacéutico. (2007). Estrès y burn out. https://www.elsevier.es/es-revista-offarm-4-pdf 13112896spa
dc.identifier.bibliographicCitationApaza, P., Cynthia M., Sanz, S., Roberto Simón, Arévalo, S. y Johanna Elena. (2020). Factores psicosociales durante el confinamiento por el Covid-19 – Perú. [Archivo PDF]. https://www.redalyc.org/journal/290/29063559022/29063559022.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationAranda, C., Pando, M. (2013). Conceptualización del apoyo social y las redes de apoyo social. Instituto de investigación en salud ocupacional, departamento de salud pública, universidad de Guadalajara, México. [Archivo PDF]. file:///C:/Users/CLAUDIA/Downloads/0.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationBBC News Mundo. (2021). Covid: "El impacto psicológico por la pandemia y por ómicron puede ir agravándose con el tiempo" https://www.bbc.com/mundo/noticias 59603703#:~:text=El%20informe%20%22Resultados%20del%20estudio,el%20estilo%20de %20vida%20cotidiano%22.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCastaño, E., León del Barco B. (2010). Estrategias de afrontamiento del estrés y estilos de conducta interpersonal. [Archivo PDF]. https://www.ijpsy.com/volumen10/num2/260/estrategias-de afrontamiento-delestrs-ES.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationChaves Campo, C., Muñoz Bonilla, H. y González Guacaneme, G. (2021). Deserción académica universitaria y aislamiento preventivo obligatorio en Colombia: Estudio “CHEMA - COVID 19”. Revista Unicatólica. https://revistas.unicatolica.edu.co/revista/index.php/LumGent/article/view/303/158spa
dc.identifier.bibliographicCitationClemente, M. (2003). Redes sociales de apoyo en relación al proceso de envejecimiento humano. Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines. https://www.redalyc.org/pdf/180/18020103.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationClub de escritura. (2020). Paradigma pragmático. Artículo de Revisión. Escuela de posgrado UPT. https://clubdeescritura.com/obra/10321783/paradigma-pragmatico-articulo-de revision/#:~:text=El%20Paradigma%20Pragm%C3%A1tico%20es%20el%20sustento%20de %20las%20Investigaciones%20con,su%20metodolog%C3%ADa%20que%20es%20flexible.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCórdoba Machuca, R., Pérez Oyaga, A. y Velázquez Arenas, G. (2020). Caracterización de los Factores que Inciden en la Deserción Estudiantil en el Programa de Fonoaudiología en Época de la Pandemia COVID-19 en el año 2020. Repositorio Udes https://repositorio.udes.edu.co/server/api/core/bitstreams/51d0de4b-90d9-4b57-b857- 0812a00f1cae/contentspa
dc.identifier.bibliographicCitationDaneri, F. (2012). Psicobiología del Estrés. Universidad de Buenos Aires, trabajo práctico. https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/electivas/090_c omportamiento/material/tp_estres.pdspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7519
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusCartagospa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicología (Distancia)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectAfectaciones psicosocialeses_ES
dc.subjectCovid 19es_ES
dc.subjectEmocioneses_ES
dc.subjectAfrontamientoes_ES
dc.subject.keywordPsychosocial affectionses_ES
dc.subject.keywordCovid 19es_ES
dc.subject.keywordEmotionses_ES
dc.subject.keywordCopinges_ES
dc.titleAfectaciones psicosociales debido a la pandemia en estudiantes y docentes de una institución de educación superior en Cartago Vallees_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Loading...
Thumbnail Image
Name:
2022_LydaPeralta
Size:
2.3 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Trabajo de Grado
thumbnail.default.alt
Name:
2022_LydaPeralta_Autorización
Size:
357.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Autorización de Autores
thumbnail.default.alt
Name:
2022_LydaPeralta_Acta.pdf
Size:
136.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Acta de Sustentación
Collections