Percepción del Formato de la Historia Clínica Integral del Adulto FOUAN 2021

dc.contributor.advisorBaquero Padilla, Luis Alejandrospa
dc.contributor.advisorSánchez Garcia, Ivonnespa
dc.contributor.authorMorera Basto, Duvie T.spa
dc.contributor.authorAngulo Rojas, Zulenyspa
dc.contributor.authorAragón Aguirre, Karen Y.spa
dc.creator.cedula20571612148spa
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dc.creator.cedula20571425217spa
dc.date.accessioned2021-08-27T16:12:30Z
dc.date.available2021-08-27T16:12:30Z
dc.date.issued2021-05-27spa
dc.description.abstractThe dental record is a legal medical document in which all the medical procedures performed on the patient are recorded in a sequential and chronological manner; it is private, subject to confidentiality and mandatory. It is an indispensable instrument to record in detail the patient's conditions and to establish in clinical practice a correct diagnosis, prognosis and treatment plan. In recent years, no significant changes have been observed in the format of the Antonio Nariño 4 University, therefore, this research aims to identify the perception of students and teachers regarding the current format of the clinical history. A descriptive study was carried out in which a questionnaire was applied to 303 people from the different branches of the university nationwide, the data were tabulated and plotted in Microsoft Excel, yielding data on the perception of students and teachers regarding the clinical history format of the Faculty of Dentistry of the Antonio Nariño University (FOUAN).eng
dc.description.abstractLa historia clínica es un documento médico legal en el que se registran de forma secuencial y cronológica todos los procedimientos médicos ejecutados en el paciente, es privado, sometido a reserva y de obligatorio cumplimiento. Es un instrumento indispensable para consignar de forma detallada las condiciones del paciente y establecer en la práctica clínica un correcto diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento. En los últimos años, en el formato de la Universidad Antonio Nariño no se han observado cambios significativos, por esto, esta investigación tiene como objetivo identificar la percepción de los estudiantes y docentes respecto al formato de la historia clínica actual. Se realizó un estudio descriptivo en el que se aplicó un cuestionario a 303 personas de las diferentes sedes de la universidad a nivel nacional, los datos se tabularon y graficaron en el programa Microsoft Excel, arrojando datos de la percepción de estudiantes y docentes frente al formato de historia clínica actual de la Facultad de Odontología de la Universidad Antonio Nariño (FOUAN).spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameOdontólogo(a)spa
dc.description.degreetypeProyectospa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationMinisterio de salud. (1999, 08 de julio). Resolución 1995. República de Colombia. Congreso de Colombia. (1981, 18 de febrero). Ley 23. Diario oficial N° 35. 711. Lorenzo, R. d. (s.f.). La diligencia profesional del dentista y la lex artis. El dentista ante la ley, 58 - 59.spa
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dc.identifier.bibliographicCitationEspañola, R. A. (2020). Dicionario de la lengua española. Obtenido de https://dle.rae.es/encuesta?m=formspa
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dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de Colombia. (2020, 31 de enero). Ley 2015. República de Colombia.spa
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dc.identifier.bibliographicCitationMinisterio de salud y protección social. (2005, 28 de junio). Decreto 2200. República de Colombia.spa
dc.identifier.bibliographicCitationArchivo general de la nación. (1997, 07 de mayo). Circular 2. Ministerio de cultura.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
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dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4754
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
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dc.publisher.facultyFacultad de Odontologíaspa
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dc.rightsAcceso abierto
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dc.rights.licenseAttribution 4.0 International (CC BY 4.0)spa
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dc.subjectPercepciónes_ES
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dc.titlePercepción del Formato de la Historia Clínica Integral del Adulto FOUAN 2021es_ES
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