Niveles de abertura como estrategia de enseñanza en la simulación de espectros de absorción de rayos-X (XAS). Aplicados a modelos biomoleculares.

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dc.contributor.advisorMalagon Bernal, Edwin Andresspa
dc.contributor.authorMore Osorio, Laura Lilianaspa
dc.date.accessioned2021-02-22T15:26:47Z
dc.date.available2021-02-22T15:26:47Z
dc.date.issued2020-06-05spa
dc.description.abstractComputational approaches to simulate spectra of multiple analytical techniques and evaluations of experimental data have gained importance in recent years in teaching at the undergraduate level. This manuscript presents a teaching strategy that trains students in the basic skills of obtaining simulated spectra within the framework of the ATOMS, ARTEMIS, ATHENA software. In addition, students can simulate X-ray absorption spectra (XAS) from various prosthetic groups with high biological relevance, a cornerstone of the enzyme, and a key topic in many undergraduate biochemistry courses. Additionally, students can simulate X-ray absorption spectra (XAS) from various prosthetic groups with high biological relevance, a cornerstone of the enzyme, and a key topic in many undergraduate biochemistry courses. Several examples of spectrum simulation are introduced here from available crystallographic information for various types of hemoglobin, vitamin b12, rubredoxin and carbonic anhydrase. In addition, an example of molecular refinement and an XAS application were applied to understand bacterial metabolic processes. This practice develops understanding in the areas of bioinorganic chemistry, spectroscopy, coding skills, and XAS spectrum analysis. An application-based guide for undergraduate students was obtained.eng
dc.description.abstractLos enfoques computacionales para simular espectros de múltiples técnicas analíticas y evaluar datos experimentales han cobrado importancia en los últimos años en la enseñanza a nivel de pregrado. La dificultad de acceso al uso de los equipos y lo costoso del proceso hacen que su aplicación en programas de tipo pregrado sea restringido. Este manuscrito presenta una estrategia de enseñanza que entrena a los estudiantes en habilidades básicas de obtención de espectros simulados dentro del marco de trabajo se utilizaron los softwares ATOMS, ARTEMIS, ATHENA. Además, los estudiantes pueden simular espectros de absorción de rayos-X (XAS) de varios grupos prostéticos con gran relevancia biológica, piedra angular de la enzimática y un tema clave en muchos cursos de bioquímica en pregrado. Se introducen aquí varios ejemplos de simulación de espectros a partir de información cristalográfica disponible para varios tipos de hemoglobina, vitamina b12, rubredoxina y anhidrasa carbónica. Además se aplicó ejemplo de refinamiento molecular y un aplicativo de XAS para entender procesos metabólicos bacterianos. esta práctica desarrolla la comprensión en las áreas de química bioinorgánica, espectroscopia, habilidades de codificación y análisis de espectros XAS se obtuvo una guía base aplicativa a estudiantes de pregrado.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameBioquímico(a)spa
dc.description.notesPresencialspa
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dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1604
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Circunvalarspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cienciasspa
dc.publisher.programBioquímicaspa
dc.rightsAcceso a solo metadatos
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectSimulación de espectroes_ES
dc.subjectAbsorción de rayos Xes_ES
dc.subjectMetaloproteínases_ES
dc.subjectCoordinación químicaes_ES
dc.subjectGeometría químicaes_ES
dc.subject.keywordSpectrum simulationes_ES
dc.subject.keywordX-ray absorptiones_ES
dc.subject.keywordMetalloproteinses_ES
dc.subject.keywordChemical coordinationes_ES
dc.subject.keywordChemical geometry.es_ES
dc.titleNiveles de abertura como estrategia de enseñanza en la simulación de espectros de absorción de rayos-X (XAS). Aplicados a modelos biomoleculares.es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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