Actitudes de Los Padres De Familia y Estudiantes Adolescentes Frente al Fracaso Escolar

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dc.audienceEspecializada
dc.contributor.advisorGonzález , Carlos
dc.contributor.authorFranco Agudelo, Derly Esperanza
dc.contributor.authorOrtega Valiente, Luz Enith
dc.date.accessioned2024-10-23T14:30:59Z
dc.date.available2024-10-23T14:30:59Z
dc.date.created2015-12-15
dc.date.issued2024-10-23
dc.description.abstractThis research evaluates attitudes parents 3 and 3 teenage students against school failure Cycle 3 A, the college town of Kennedy Eighth night shift. To make research took into account the responses of the interviewees of the attitude that generates academic failure, compiling the required information through a semi-structured interview guide. On the other side are set as a general category attitudes and subcategories as cognitive, affective and behavioral component. It was evident that both parents and students, there are gaps against treating topic saying not know why school failure occurs, or know what solutions give to decrease and to help their children or help them students decrease poor school performance.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenamePsicólogo(a)
dc.description.degreetypeMonografía
dc.description.notesPresencial
dc.description.tableofcontentsEsta investigación evalúa las actitudes de 3 padres de familia y 3 estudiantes adolescentes frente al fracaso escolar del Ciclo 3 A, del colegio localidad Octava de Kennedy jornada nocturna. Para efectuar la investigación se tuvo en cuenta las respuestas de los entrevistados frente a la actitud que genera el fracaso escolar, recopilando la información deseada mediante la entrevista semiestructurada con una guía. Por otro lado se establecen como categoría general las actitudes, y como subcategorías el componente cognitivo, afectivo y conductual. Se evidenció que tanto en padres de familia como en estudiantes, existen vacíos frente al tema tratante al indicar no saber porque se da el fracaso escolar, ni saber qué soluciones dar para disminuirlo y para ayudar a sus hijos o ayudarse los mismos estudiantes a disminuir el bajo rendimiento escolar.
dc.description.versionfinal
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11698
dc.language.isoEspañol
dc.publisherUniversidad Antonio Nariño
dc.publisher.campusBogotá - Sur
dc.publisher.facultyFacultad de Psicología
dc.publisher.programPsicología
dc.rights.accessrightsAcceso abierto
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariño
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dc.subjectFracaso escolar
dc.subjectFracaso escolar - actitudes
dc.subjectFracaso escolar - componente afectivo
dc.subjectFracaso escolar - componente conductual
dc.subject.keywordSchool failure - attitudes
dc.subject.keywordSchool failure - affective component
dc.subject.keywordSchool failure - behavioral component
dc.subject.keywordSchool failure- cognitive component
dc.titleActitudes de Los Padres De Familia y Estudiantes Adolescentes Frente al Fracaso Escolar
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.documentEstudio descriptivo
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dc.type.versionVersión final del autor, Versión aceptada para publicar
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