Nivel de estrés académico en estudiantes de pregrado de la facultad de Psicología de la Universidad Antonio Nariño - Bogotá, sede sur

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dc.contributor.advisorVanegas Pérez, Gabrielaspa
dc.contributor.authorQuiroga Fernández, Danielaspa
dc.contributor.authorVargas León, Luisa Fernandaspa
dc.creator.cedula102418112455spa
dc.creator.cedula10241813569spa
dc.date.accessioned2024-02-05T22:52:11Z
dc.date.available2024-02-05T22:52:11Z
dc.date.issued2023-11-22spa
dc.description.abstractThe purpose of the current study was to analyze the level of academic stress in undergraduate students of the Faculty of Psychology of the Antonio Nariño University, south campus, Bogotá. In this way, different specific objectives are articulated; in the first instance, identify the stressors, symptoms and coping strategies; Secondly, to contrast the levels of academic stress in students of the distance and face-to-face modality in the Faculty of Psychology and, finally, to show the difference in the levels of academic stress in relation to the sex and occupation of the students of the Faculty. of psychology.eng
dc.description.abstractEl estudio actual tuvo como finalidad analizar el nivel de estrés académico en los estudiantes de pregrado de la Facultad de Psicología de la Universidad Antonio Nariño, sede sur, Bogotá. De esa forma, se articulan diferentes objetivos específicos; en primera instancia, identificar los estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento; en segundo lugar, contrastar los niveles de estrés académico en estudiantes de la modalidad distancia y presencial en la facultad de psicología.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.degreetypeInvestigaciónspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAgudelo Viana, G., Aigneren Aburto, J. M., & Ruiz Restrepo, J. (2008).spa
dc.identifier.bibliographicCitationDiseños de investigación experimental y no-experimental. La Sociología en sus Escenarios, (18), 1–46.spa
dc.identifier.bibliographicCitationAgudelo, M. (2021). Factores estresantes determinantes en la deserción académica de cinco universidades de Medellín (Trabajo de grado Psicología). Institución Universitariaspa
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dc.identifier.bibliographicCitationBerger, P., & Luckman, T. (2003). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBerrio, N., & Mazo, R. (2011). Estrés académico. Rev. Psicol. Univ. Antioquia,3(2),65-82. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145 48922011000200006#:~:text=El%20estr%C3%A9s%20acad%C3%A9mico%20se%20define,%2C%20estrategias%20de%20afrontamiento%2C%20etc.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9160
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEstrés académicoes_ES
dc.subjectEstudiantes universitarioses_ES
dc.subjectmodalidad de enseñanzaes_ES
dc.subject.ddc150.24 Q84es_ES
dc.subject.keywordAcademic stresses_ES
dc.subject.keywordUniversity studentses_ES
dc.subject.keywordteaching modalites_ES
dc.titleNivel de estrés académico en estudiantes de pregrado de la facultad de Psicología de la Universidad Antonio Nariño - Bogotá, sede sures_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceGeneralspa
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Psicología