Habilidades metacognitivas de los estudiantes de primer semestre de la facultad de educación en la UAN

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dc.contributor.advisorCárdenas, Dianaspa
dc.contributor.authorBeltrán Cristancho, Jorge Alexanderspa
dc.creator.cedula10100911425spa
dc.date.accessioned2023-11-29T20:54:09Z
dc.date.available2023-11-29T20:54:09Z
dc.date.issued2016-08-03spa
dc.description.abstractAmong the latest strategies for acquiring new knowledge, is metacognition, which is addressed in this paper to have a clear idea about the development of metacognitive skills in 2015-1 students of the Faculty of Education UAN on the subject: Foundations of Education, in which the proposed by Flavell (1970) model, one of the main forerunners, who defines metacognition as "thought processes of people on their own knowledge and understanding was evident they have about their own cognitive action. "eng
dc.description.abstractDentro de las últimas estrategias para la adquisición de un nuevo conocimiento, se encuentra la metacognición, la cual es abordada en el presente trabajo para tener una idea clara acerca del desarrollo de habilidades metacognitivas en los estudiantes de 2015-1 de la Facultad de Educación de la UAN en la asignatura: Fundamentos de la Educación, en la cual se evidenció el modelo propuesto por Flavell (1970), uno de los principales precursores, quien define la metacognición como “los procesos reflexivos de las personas sobre su propio conocimiento y la comprensión que tienen acerca de su propia acción cognitiva”.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Matemáticasspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAllueva, P. (2002). Conceptos básicos sobre metacognición. España.spa
dc.identifier.bibliographicCitationAllueva, P. (2002). Importancia del desarrollo de las habilidades Metacognitivas. España.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCampo, K.; Escorcia, D.; Moreno, M.; Palacio, J. (2004). Metacognición, escritura y rendimiento académico en universitarios de Colombia y Francia. Colombia, Francia.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCenizeros, D.; Gutiérrez, D. (2007). Las Habilidades Metacognitivas en los estudiantes de la Universidad Pedagógica de Durango. México.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCirinos, N.; Vera, L.; Marín, V. (2013). Factores que inciden en el desarrollo metacognitivo de los estudiantes durante la investigación. Venezuela.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMartí, E. (1995). Metacognición: Entre la fascinación y el desencanto. Españaspa
dc.identifier.bibliographicCitationPinilla, J.; Roa, C. (2014). Desarrollo de Habilidades Metacognitivas por medio de la solución de problemas matemáticos. Colombia.spa
dc.identifier.bibliographicCitationSanz, J. (2002). Estudio de las habilidades Metacognitivas en estudiantes de español como lengua extranjera. Irlanda.spa
dc.identifier.bibliographicCitationSchraw, G.; Dennison, R. (1994). Assessing Metacognitive Awareness. USAspa
dc.identifier.bibliographicCitationTafur, R. (2006). El desarrollo de habilidades Metacognitivas en la modalidad de educación a distancia. Perú.spa
dc.identifier.bibliographicCitationVargas, E.; Quiroz, R.; Trujillo, C. (2008). El hipertexto como mediador en el desarrollo de habilidades Metacognitivas. Colombia.spa
dc.identifier.bibliographicCitationHuertas, A.; Vesga, G.; Galindo, M. (2014). Validación del instrumento “Inventario de Habilidades Metacognitivas” (MAI) con estudiantes Colombianos. Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8903
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticasspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectMatemáticas - enseñanzaes_ES
dc.subject.keywordMathematics - teachinges_ES
dc.titleHabilidades metacognitivas de los estudiantes de primer semestre de la facultad de educación en la UANes_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceGeneralspa
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