Estado emocional de la persona cuidadora de niños(a) con discapacidad visual

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dc.contributor.advisorPrado Delgado, Victor Manuelspa
dc.contributor.authorTijaro Vargas, Rosalbaspa
dc.creator.cedula52519539spa
dc.date.accessioned2021-03-01T20:42:05Z
dc.date.available2021-03-01T20:42:05Z
dc.date.issued2020-11-25spa
dc.descriptionPropiaes_ES
dc.description.abstractThe degree work was carried out to identify the emotional state of caregivers of children with visual disabilities in three participants, being a grandmother and two maternal aunts of children with this disability, who perform the role of caregivers, I used the qualitative methodology , based on hermeneutical epistemology, with narrative design and in-depth interview. In an interview it was found that caregivers manage their emotions from the characteristics associated with emotional components, also with emotional needs when these manifest as demands or requests from recognition, containment, also meanings attributed to elements that refer to obligation, duty and guilt , all focusing on divine commands. I raised it as a researcher looking for an investigation that would identify or allow knowing the emotional state of caregivers. By allowing the participants to enter their lives and through their story, it allowed them to be able to introspect from their thinking and feeling, to find the emotional deficiencies they have, how to face it from themselves, creating feelings and affection in them, which are given from everything. that their role can give and receive. At the same time, it is reflected in the care given to the child who is the object of their care, and this is managed with the different emotions that are regulated from their own experience on a physical level and expressing themselves on a verbal level, first of all, caregivers require both physical and psychological support, which is tied to what they pretend to be from the human, personal and professional.eng
dc.description.abstractEl trabajo de grado se realizó para identificar el estado emocional de cuidadores de niños(a) con discapacidad visual en tres participantes, siendo una abuela y dos tías maternas de los niños con dicha discapacidad, quienes realizan el rol de cuidadoras, utilicé la metodología cualitativa, tomando como base la epistemología hermenéutica, con diseño narrativo y entrevista a profundidad. En entrevista se encontró que las cuidadoras manejan sus emociones desde las características asociadas a componentes emocionales, también con necesidades emocionales al estas manifestarse como demandas o peticiones desde el reconocimiento, la contención, además significados atribuidos a elementos que remiten a la obligación, deber y culpa, todo enfocándose a mandatos divinos. Lo planteé como investigadora buscando una investigación que identificara o permitiera conocer el estado emocional de los cuidadores. Al permitirme las participantes entrar en sus vidas y por medio de su relato permitió que lograrán hacer introspección desde su pensar y sentir, encontrar las carencias emocionales que tienen, como afrontarlo desde sí mismas creando en ellas sentimientos y afecto, que se dan desde todo lo que su rol puedan brindar y recibir. A su vez se refleja en el cuidado que le brindan al niño objeto de sus cuidados, y este se maneja con las diferentes emociones que van siendo reguladas desde su propia experiencia a nivel físico y expresándose a nivel verbal, ante todo esto las cuidadoras requieren de apoyo tanto físico como psicológico, el cual se anuda a lo que pretenden ser desde lo humano, personal y profesional.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.funderNo aplicaes_ES
dc.description.notesPresencialspa
dc.description.sponsorshipPrograma Nacional en Ciencias Humanas, Sociales y Educaciónspa
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
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dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2104
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.rightsAcceso abierto
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dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEstado emocional, emociones, cuidador, discapacidad visual, familiaes_ES
dc.subject.ddc150es_ES
dc.subject.keywordEmotions, emotional state, caregiver, needs, meanings, family.es_ES
dc.subject.lembPsicologíaes_ES
dc.titleEstado emocional de la persona cuidadora de niños(a) con discapacidad visuales_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Psicología