Sentido De Experiencias Transformadoras De Mujeres Con Hijos En Condición De Discapacidad
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2024-08-16, 2024-06-07
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Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
COAR type
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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del proceso de transformación personal de las madres de hijos con discapacidad. Teóricamente, se sustenta en las perspectivas teóricas del sentido de vida propuestas por (Frankl V. , 1991), quien La investigación que se presenta buscó conocer el sentido de las experiencias transformadoras de mujeres con hijos en condición de discapacidad, en el Municipio de Zarzal, Valle del Cauca; entendiendo que la discapacidad es una limitación de tipo físico, mental, sensorial, o intelectuales. Según información de la Organización Mundial para la Salud OMS alrededor del 15% de la población vive con algún tipo de discapacidad, siendo entonces las madres y/o mujeres cuidadoras, quienes asumen dicha responsabilidad de cuidado, viéndose afectados otros roles de la vida pero que sin duda también transforman el sentido, abarcando la totalidad en la entrega, amor y compromiso. Por lo que se planteó como objetivos específicos la descripción de características de la relación de pareja, frente a las expectativas de tener un hijo; la identificación del desarrollo del ejercicio del rol parental en el proceso de aceptación de un hijo con discapacidad y la explicación propone que la voluntad de sentido del ser humano es lo que puede mantenerlo a flote ante las adversidades. Del mismo modo, aborda las perspectivas teóricas familiares de (Minuchin, 2004) y (Musitu, 2016), esto con el objetivo de interpretar como las participantes han respondido a las adversidades. Metodológicamente, cuenta con un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, que utiliza para la recolección de información la técnica de entrevista semiestructurada e historia de vida; con fin de especificar aquellos factores que influyen en la construcción de sentidos de vida a partir del nacimiento de su hijo encontrando en las narraciones que las experiencias individuales y subjetivas de las participantes estuviron macadas por sentimiento de culpa que con llevo a renunciado de hecho a sí misma a su propia libertad y enfocándose únicamente en ser mejor madre, persona para su hijo; teniendo como resultado que mujeres madres participantes dieron sentido a la maternidad; el cual está relacionado al amor, la lucha, la esperanza de la vida, lo cual ha transformando los planes, personales, familiares, sociales que conllevaron a una nueva configuración de su realidad, pero que sin duda estas madres como lo mencionaron han encontrado en la discapacidad de sus hijos el motor y motivo para cambiar y transformar la vida, superar y mejorar obstáculos en el desempeño de la vida laboral sin que estos afecten los cuidados del hijo.
Abstract
The research presented sought to understand the meaning of the transformative experiences of women with children with disabilities, in the Municipality of Zarzal, Valle del Cauca; understanding that disability is a physical, mental, sensory, or intellectual limitation. According to information from the World Health Organization (WHO), around 15% of the population lives with some type of disability, with mothers and/or women being caregivers who assume this responsibility for care, with other roles in life being affected but Without a doubt they also transform the meaning, encompassing the totality in dedication, love and commitment. Therefore, the specific objectives were proposed to describe the characteristics of the couple's relationship, compared to the expectations of having a child; the identification of the development of the exercise of the parental role in the process of acceptance of a child with disabilities and the explanation of the process of personal transformation of mothers of children with disabilities. Theoretically, it is based on the theoretical perspectives of the meaning of life proposed by (Frankl V., 1991), who proposes that the human being's will for meaning is what can keep him afloat in the face of adversity. Likewise, it addresses the familiar theoretical perspectives of (Minuchin, 2004) and (Musitu, 2016), with the aim of interpreting how the participants have responded to adversities. Methodologically, it has a qualitative, descriptive approach that uses the semi-structured interview and life history technique to collect information; in order to specify those factors that influence the construction of meanings of life from adverse moments; The approach is phenomenological, focusing on the individual and subjective experiences of the participants. As a result, mothers who have lived this process with their children have applied meaning to life based on creative value, their experiences and attitudes under hope and resilience, where family support is imperative.