Análisis de la educación financiera y su efecto en las finanzas personales de funcionarios del nivel ejecutivo de la Policía Metropolitana de Bogotá

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dc.audienceGenerales_ES
dc.contributor.advisorAgudelo López, Edgar
dc.coverage.spatialColombia(Bogotá,Dc)es_ES
dc.creatorVillegas Barrera, Asbleidy
dc.creatorTorres Vera, Claudia Viviana
dc.creator.cedula21872024853es_ES
dc.creator.cedula21872027320es_ES
dc.date.accessioned2022-11-15T21:48:36Z
dc.date.available2022-11-15T21:48:36Z
dc.date.created2022-06-03
dc.description.abstractFinancial education allows the development of skills that affect a person's economic decision making; therefore, in their quality of life, hence the need for everyone to be knowledgeable about topics that achieve a successful management of financial resources, especially in adults, whose decisions can affect their well-being, that of their family and their environment. For the executive level officers of the Metropolitan Police of Bogota it is also important to have financial knowledge and skills, which makes it necessary to analyze their financial education, first making a general characterization, and then describing their financial habits, thus identifying the aspects to improve, aspects that resulted more at the moment of choosing financial products and in the control of expenses, than in the conceptualization itself, that is to say, in the application of their knowledge. The above implies that it is an analysis of a specific situation, making the research to be classified as qualitative, developed in three phases: observation, application and analysis and interpretation of the results. Within the research process, taking advantage of the benefits of information technologies, use is made of databases for the consultation of the theoretical framework, as well as for the application of the instruments, taking the results to the Power Bi tool for their respective analysis.es_ES
dc.description.degreelevelMaestríaes_ES
dc.description.degreenameMagíster en Gerencia Financiera y Tributariaes_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
dc.description.notesVirtuales_ES
dc.description.tableofcontentsLa educación financiera permite desarrollar habilidades que inciden en la toma de decisiones económicas de una persona; por ende, en su calidad de vida, de ahí la necesidad que todos sean conocedores de temas que logren un acertado manejo de los recursos financieros, más aún en personas adultas, que con sus decisiones pueden afectar su bienestar, el de su familia y su entorno. Para los funcionarios del nivel ejecutivo de la Policía Metropolitana de Bogotá también es importante el contar con el conocimiento y habilidades financieras, lo que hace surgir la necesidad de analizar su educación financiera, primero haciendo una caracterización general, para luego, describir sus hábitos financieros, identificando así los aspectos a mejorar, aspectos que resultaron más al momento de elegir productos financieros y en el control de gastos, que en la misma conceptualización, es decir en la aplicación de su conocimiento Lo anterior implica que sea un análisis de una situación específica, haciendo que la investigación se clasifique de tipo cualitativo, desarrollada en tres fases: observación, aplicación y análisis e interpretación de los resultados. Dentro del proceso investigativo, aprovechando los beneficios de las tecnologías de la información se hace uso de las bases de datos para las consultas del marco teórico, al igual que para la aplicación de los instrumentos, llevando los resultados a la herramienta Power Bi para su respectivo análisis.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7264
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.publisher.campusVirtuales_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas y Administrativases_ES
dc.publisher.programMaestría en Gerencia Financiera y Tributaria (Virtual)es_ES
dc.rights.accesRightsclosedAccesses_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
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dc.source.bibliographicCitationAndrade, S. (2005). Diccionario de Economía. Lima: Editorial Andradees_ES
dc.source.bibliographicCitationAsobancaria. (2021). Radiografía de la educación financiera. Bogotá: Banca & Economíaes_ES
dc.source.bibliographicCitationAsobancaria. (2021). Radiografía de la educación financiera: una política necesaria que requiere una rápida y adecuada implementación. Bogotá: Banca & Economía. Obtenido de https://www.asobancaria.com/wp-content/uploads/2021/05/1278_BE.pdfes_ES
dc.source.bibliographicCitationBeltran, G. H., Enrique, R., & Urrego, J. D. (2016). Análisis del impacto financiero generado por las falencias en educación financiera 2009-2014. (Tesis especialización). Universidad la Gran Colombia, Bogotá. Obtenido de https://repository.ugc.edu.co/bitstream/handle/11396/4289/An%c3%a1lisis_financiero_e ducaci%c3%b3n_2009-2014.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_ES
dc.source.bibliographicCitationCAF. (2013). La educación financiera en América Latina y el Caribe, situación actual y perpesctivas . Serie Políticas Públicas y Transformación Productiva.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCEPAL. (2021). https://www.cepal.org/. Obtenido de https://www.cepal.org/es/comunicados/crecimiento-america-latina-caribe-2021- alcanzara-revertir-efectos-adversos-la-pandemiaes_ES
dc.source.bibliographicCitationCordero, J. M., & Pedraja, F. (2018). La educación financiera en el contexto internacional. Cuadernos Económicos ICE, 95, 239-257.es_ES
dc.source.bibliographicCitationCruz, B. G., Diaz, J. C., & Célleri, M. N. (2016). Educación Financiera. Revista Publicando, 740-751.es_ES
dc.source.bibliographicCitationEugin. (2016). https://www.eugin.com.co/. Obtenido de https://www.eugin.com.co/euginpresenta-la-primera-encuesta-internacional-sobre-fertilidad-edad-para-tener-hijosdonacion-deovulos/#:~:text=En%20Colombia%2C%20la%20edad%20promedio,%2C6%20a%C3%B 1os%20edad%20promedio).es_ES
dc.source.bibliographicCitationGitman, L. J., & Zutter, C. J. (2012). Principios de la Administración Financiera (12 ed.). México: Pearson Educación.es_ES
dc.subjectEducación Financieraes_ES
dc.subjectFinanzas Personaleses_ES
dc.subjectPolicia Metropolitánaes_ES
dc.subject.keywordfinancial educationes_ES
dc.subject.keywordpersonal financees_ES
dc.subject.keywordfinancial skillses_ES
dc.titleAnálisis de la educación financiera y su efecto en las finanzas personales de funcionarios del nivel ejecutivo de la Policía Metropolitana de Bogotáes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.spaTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)es_ES
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Acta de Sustentacion - BARRERA VILLEGAS ASBLEIDY.pdf
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Maestría en Gerencia financiera y tributaria