Revisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.

Simple item page
dc.contributor.advisorMejía Villa, Wilson Fabianspa
dc.contributor.authorNavarro Yate, Linda Katerinespa
dc.contributor.authorOrjuela Rivera, Jeidy Bibianaspa
dc.creator.cedula10241713267spa
dc.creator.cedula10241714858spa
dc.date.accessioned2022-10-07T00:25:35Z
dc.date.available2022-10-07T00:25:35Z
dc.date.issued2022-06-10spa
dc.description.abstractThe main objective of this research was to analyze the studies that addressed the investigation of psychosocial risk factors associated with poverty and its neuropsychological effects in the child population, through a systematic review in the last thirteen years, this research arises from the problem of poverty seen beyond economic scarcity, but as a predisposing factor in the proper development of children. The research was carried out under the mixed type, with descriptive methodological design and was used as an instrument to collect information sources such as studies published in the Scopus databases, Web Of Science, PubMed and the metasearch engine Google Scholar in the year 2003 to 2022, where it was agreed by the researchers different topics taken as reference categories: individual psychosocial risk factor, family, school and linked to peer group. From the search, 23 investigations were selected, in order to carry out a network analysis that would allow a detailed description of the investigations to be carried out and to identify the risk factors associated with poverty related to neuropsychological effects, a process by which answer to the problem question, since it was determined that exposure to the condition of poverty brings with it harmful effects on the development of children, among which processes of attention, memory and emotional self-regulation stand out.eng
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los estudios que abordan la investigación de factores de riesgo psicosociales asociados a la pobreza y sus efectos neuropsicológicos en población infantil, a través de una revisión sistemática en los últimos trece años. Esta investigación surge a partir de la problemática de la pobreza vista más allá de una escasez económica, sino como un factor predisponente en el buen desarrollo de los niños. La investigación se realizó bajo el tipo mixto, con diseño metodológico descriptivo y se utilizó como instrumento de recolección fuentes de información tales como estudios publicados en las bases de datos Scopus, Web Of Science, PubMed y el metabuscador Google Académico en el año 2003 al 2022, donde se acordó por parte de las investigadoras diferentes temas tomados como referencia las categorías: factor de riesgo psicosocial individual, familiar, escolar y ligado a grupo de pares. A partir de la búsqueda se seleccionaron 23 investigaciones, con el fin realizar un análisis de redes que permitiera llevar a cabo una descripción detallada de las investigaciones e identificar los factores de riesgo asociados a la pobreza relacionados con efectos neuropsicológicos, proceso por el cual se dio respuesta a la pregunta problema, ya que se determinó que la exposición a la condición de pobreza trae consigo efectos nocivos en el desarrollo de los niños, entre los cuales se resaltan procesos de atención, memoria y autorregulación emocional.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.degreetypeInvestigaciónspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAguilar, J.E. (2011). La estructura del sistema nervioso. Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C. 1(1), 2-81. http://cleuadistancia.cleu.edu.mx/cleu/flash/PAG/lecturas/poligrafia/Estructura%20sistema%20nervioso.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationAmadeo, E. (2009). Pobreza y desarrollo cerebral [Archivo PDF]. https://aaps.org.ar/articulos/pobydescer.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationArango, C.A. y Pimienta J., H.J. (2004). El cerebro: De la estructura y función a la psicopatología. Revista Colombiana de Psiquiatría, 1 (XXXIII), 102-125. http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v33s1/v33s1a07.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationArias, W.L. (2013). Neuropscología del aprendizaje: el aporte de tres neurocientíficos soviéticos. Rev. psicol, 3(2), 107-123. https://www.researchgate.net/publication/275346134_NEUROPSICOLOGIA_DEL_APRENDIZAJE_EL_APORTE_DE_TRES_NEUROCIENTIFICOS_SOVIETICOS/link/553980bb0cf226723aba1ae7/downloadspa
dc.identifier.bibliographicCitationArikan, F. (2012). Anatomía y fisiología del sistema nervioso central [Archivo PDF]. https://www.neurotrauma.net/pic2012/uploads/Documentacion/Enfermeria/Arikan.pdfvspa
dc.identifier.bibliographicCitationBarrera, N. y Ramos, J. A (2020). Prevalencia de malnutrición en menores de 5 años. Comparación entre parámetros OMS y su adaptación a Colombia. Univ. Salud, 22(1), 91-95. http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v22n1/2389-7066-reus-22-01-91.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationBotella, J. y Zamora, A. (2017). El meta-análisis: una metodología para la investigación en educación. Educación XX1, 20(2), 17-38. https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/19030/18903spa
dc.identifier.bibliographicCitationBotero, P. A. y Londoño, C. (2013). Factores psicosociales predictores de la calidad de vida en personas en situación de discapacidad física. Acta Colombiana de Psicología, 16 (2), 125-137. http://www.scielo.org.co/pdf/acp/v16n2/v16n2a12.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCamacho, N. (2019) Consecuencias psicológicas y sociales de la pobreza en Colombia y sus vínculos con la participación ciudadana [Tesis de Pregrado, Universidad Cooperativa De Colombia]. https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/7968/1/2019_pobreza_efectos_c olombia.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCasas, J. A. (2009). El concepto de pobreza y sus implicaciones en Colombia. Apuntes del Cenes, XXVIII(47),41-80. https://www.redalyc.org/pdf/4795/479549575004.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCasas, J.A. y Barichello, R. (2015). Hacia una noción de la pobreza. Apuntes de CENES, 34(59), 39-62. http://www.scielo.org.co/pdf/cenes/v34n59/v34n59a03.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCastiblanco, S. E., Medina, I. F. (2017). Pobreza y funcionamiento psicológico. Revisión sucinta de una relación en dos vías. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 8(1), 71–84. https://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/culturaeducacionysociedad/article/view/1660spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7040
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.subjectPobrezaes_ES
dc.subjectFactores de riesgo psicosocialeses_ES
dc.subjectDesarrollo neuropsicológicoes_ES
dc.subject.keywordPovertyes_ES
dc.subject.keywordPsychosocial risk factorses_ES
dc.subject.keywordNeuropsychological developmentes_ES
dc.titleRevisión Sistemática de Estudios de Factores de Riesgo Psicosociales Asociados a la Pobreza y sus Efectos Neuropsicológicos en Población Infantil.es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
thumbnail.default.alt
Name:
2022_LindaNavarroYate
Size:
414.76 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
Trabajo de Grado Navarro & Orjuela
Download
thumbnail.default.alt
Name:
2022_ActadeSustentación
Size:
7.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Acta de sustentación
thumbnail.default.alt
Name:
2022_AutorizacióndeAutores
Size:
950.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Autorización de Derechos de Autor
Collections
Psicología