Método visual para la formación de competencias laborales

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dc.contributor.advisorHerrera, Davidspa
dc.contributor.advisorHernández, Andrésspa
dc.contributor.advisorHuertas Bustos, Adrianaspa
dc.contributor.authorBeltrán Alvarado, Gonzalo Alfonsospa
dc.creator.cedula13001625011spa
dc.date.accessioned2024-02-15T18:10:53Z
dc.date.available2024-02-15T18:10:53Z
dc.date.issued2023-12-07spa
dc.description.abstractThis study aims to determine how and in what way AR can be used to provide effective training to illiterate populations that do not have access to job training programs due to the obstacles they face. Specifically, it focuses on illiterate populations that have not had access to job training models that use AR. To achieve this goal, the research was divided into two aspects: the pedagogical aspect and the technological aspect.eng
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo determinar cómo y de qué manera se puede utilizar la Realidad Aumentada (RA) para brindar capacitación efectiva a poblaciones analfabetas que no tienen acceso a programas de capacitación laboral debido a los obstáculos que enfrentan. En concreto, se centra en poblaciones analfabetas que no han tenido acceso a modelos de formación laboral que utilicen RA. Para lograr este objetivo, la investigación se dividió en dos aspectos: el aspecto pedagógico y el aspecto tecnológico.spa
dc.description.degreelevelDoctoradospa
dc.description.degreenameDoctor(a) en Ciencia Aplicadaspa
dc.description.degreetypeInvestigaciónspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAdcock, S., McGettrick, A. y Murnane, J. (2020). Realidad Aumentada en la educación: una revisión de alcance. Informática y Educación, 149, 103793.spa
dc.identifier.bibliographicCitationAzuma, R. y Bishop, G. (2001). Mejora del registro estático y dinámico en un HMD transparente óptico. En Actas del Simposio Internacional IEEE/ACM de 2001 sobre Realidad Mixta y Aumentada (ISMAR) (págs. 197-206). IEEE.spa
dc.identifier.bibliographicCitationAzuma, R. y Bishop, G. (2017). Mejorando la Realidad Aumentada a través de la entrada cibernética, un estado del arte. Presencia: Teleoperadores y Entornos Virtuales, 26(1), 77-91.spa
dc.identifier.bibliographicCitationAzuma, RT (1997). Una encuesta de realidad aumentada. Presencia: Teleoperadores y Entornos Virtuales, 6(4), 355- 385.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBertalanffy, LV (1940). Un esbozo de teoría general de sistemas. The British Journal for the Philosophy of Science, 1(2), 134-165 .spa
dc.identifier.bibliographicCitationBillinghurst, M., Clark, A. y Lee, G. (2015). Una encuesta de realidad aumentada. Foundations and Trends® en la interacción humano-computadora, 8(2-3), 73-272.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBillinghurst, M. y Kato, H. (2002). Realidad aumentada colaborativa. Comunicaciones de la ACM, 45(7), 64-70.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBuendia, L., & Berrocal, A. (2011). Problemas éticos en la investigación educativa. Enseñanza & Docencia: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 29(2), 51-70.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCarmigniani, J. y Furht, B. (2011). Manual de realidad aumentada. Saltador.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCaudell, TP y Mizell, DW (1992). Realidad aumentada: una aplicación de la tecnología de pantalla de visualización frontal a los procesos de fabricación manual. Actas del Simposio Internacional IEEE/ACM de 1992 sobre Realidad Mixta y Aumentada, 1992 (ISMAR '92), 197-202.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9283
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Circunvalarspa
dc.publisher.facultyDoctorado en Ciencia Aplicadaspa
dc.publisher.programDoctorado en Ciencia Aplicadaspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectCiencias Aplicadases_ES
dc.subject.keywordApplied Sciencees_ES
dc.titleMétodo visual para la formación de competencias laboraleses_ES
dc.typeTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctoradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
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Acta de sustentación Gonzalo Beltrán
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Doctorado en Ciencia aplicada