Metodologías y Didácticas del Paso Básico, Desplazamientos y Valseo Implementadas en la Práctica Pedagógica para la Enseñanza del Joropo Escuela de Formación Artística del Municipio de Mosquera Cundinamarca

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dc.contributor.advisorGuzman Muñoz, Carlos Gonzalospa
dc.contributor.authorSalinas Rodríguez, Paula Valentinaspa
dc.coverage.spatialColombia(Bogotá D.C)spa
dc.creator.cedula10081726337spa
dc.creator.orcid0000-0001-5010-2943spa
dc.date.accessioned2022-10-13T20:58:41Z
dc.date.available2022-10-13T20:58:41Z
dc.date.issued2022-06-01spa
dc.description.abstractThis degree work constitutes the culmination of the teacher's training process artist of the Artistic Education Degree with Emphasis in Dance and Theater. its developments, contributions, scope, questions and projections, contribute to the growth of the Research Group Didactics of the Performing Arts and is part of the Teacher's Thought Line for the Arts. as part of this, Methodologies and Didactics of the Basic Step, Displacements and Valseo of the Joropo Implemented in the Pedagogical Practice for the Teaching of Joropo, School of Artistic Training of the Municipality of Mosquera Cundinamarca. In this way, the present investigation contributes significantly by demonstrating the interest in addressing the different methodologies and didactics for the implementation of the basic concepts of the joropo, evidencing its application in the pedagogical practice carried out in the School of Artistic Training of Mosquera, taking into account two referents of the territory llanero, the teacher Astrid Carolina Arenas-Vanegas and the teacher Álvaro Enrique Rico-Sánchez. For this reason, a method is used that allows the collection of information with the purpose of analyze, triangulate and obtain valuable results, thus realizing a symbiosis in Regarding the pedagogical and artistic aspects of the teachers, studied and applied by the Master artist in training. These obtained investigations are of great value since they validate the recognition and exposure of those methodologies and didactics implemented from the step basic, displacements and waltzing of the joropo. In this sense, with the collection obtained, created an audiovisual material that reports and collects the most relevant information, called "capsule" which is the summary of what has been implemented in the process of pedagogical practice of the Master artist in training.eng
dc.description.abstractEste trabajo de grado se constituye en la culminación del proceso formativo del maestro artista de la Licenciatura Educación Artística con Énfasis en Danza y Teatro. Sus desarrollos, aportes, alcances, preguntas y proyecciones, tributan al crecimiento del Grupo de Investigación Didáctica de las Artes Escénicas y se inscribe en la Línea Pensamiento Profesoral para las Artes. como parte de esta, Metodologías y Didácticas del Paso Básico, Desplazamientos y Valseo del Joropo Implementadas en la Práctica Pedagógica para la Enseñanza del Joropo, Escuela de Formación Artística del Municipio de Mosquera Cundinamarca. De esta manera, la presente indagación contribuye de forma significativa demostrando el interés por abordar las diferentes metodologías y didácticas para la implementación de los conceptos básicos del joropo, evidenciando su aplicación en la práctica pedagógica realizada en la Escuela de Formación Artística de Mosquera, teniendo en cuenta dos referentes del territorio llanero, la maestra Astrid Carolina Arenas-Vanegas y el maestro Álvaro Enrique Rico-Sánchez. Por ello se utiliza un método que permite la recolección de información con la finalidad de analizar, triangular y obtener resultados valiosos, de esta forma se da cuenta de una simbiosis en cuanto a los aspectos pedagógicos y artísticos de los maestros, estudiados y aplicados por la maestra artista en formación. Dichas pesquisas obtenidas son de gran valor ya que validan el reconocimiento y exposición de aquellas metodologías y didácticas implementadas del paso básico, desplazamientos y valseo del joropo. En este sentido, con la recopilación obtenida se gestó un material audiovisual que da cuenta y recoge la información más relevante, denominada “cápsula” la cuál es el resumen de lo implementado en el proceso de práctica pedagógica de la maestra artista en formación.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatrospa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAlcaldía de Mosquera. (2020). Juntos hacia el futuro Plan de Desarrollo 2020-2023. Mosquera.spa
dc.identifier.bibliographicCitationArenas, A. (4 de 05 de 2022). El joropo. (V. Salinas, Entrevistador)spa
dc.identifier.bibliographicCitationCamilloni, A. (2008). Didáctica general y didácticas específicas. Buenos Aires: Paidosspa
dc.identifier.bibliographicCitationCastaño, C., & Quecedo, R. (2003). Introducción a la metodología de investigación cualitativa. Psicodidáctica, 8.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCepeda, J. (2004). METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS. Revista Iberoamericana de Educación, 1-10.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCIIPED. (2020). Metodología de la Investigación paso a paso. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=CjoL-6XDmsU&t=8sspa
dc.identifier.bibliographicCitationCortés, M., & Iglesias, M. (2004). Generalidades sobre Metodología. México: Universidad Autónoma del Carmen.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDavini, M. (2008). Métodos de enseñanza.: didáctica general para maestros y profesores. Buenos Aires: Santillana.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDíaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Media, 162-167.spa
dc.identifier.bibliographicCitationFerreira, M. (2009). Un enfoque pedagógico de la danza. 9-21.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7136
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Ibéricaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatrospa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectMetodologíaes_ES
dc.subjectdidácticaes_ES
dc.subjectjoropoes_ES
dc.subjectenseñanzaes_ES
dc.subject.keywordMethodologyes_ES
dc.subject.keyworddidactices_ES
dc.subject.keywordjoropoes_ES
dc.subject.keywordteachinges_ES
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dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Licenciatura en educación artística - danzas y teatro