La literatura como Herramienta Didáctica para la Enseñanza de la Historia de la Violencia en Colombia

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dc.contributor.advisorCarrillo Mojica, Diego Raúlspa
dc.contributor.authorRomero Botero, Angie Danielaspa
dc.creator.cedula10151819103spa
dc.creator.orcid0000-0002-9302-2385spa
dc.date.accessioned2022-05-03T15:50:00Z
dc.date.available2022-05-03T15:50:00Z
dc.date.issued2021-11-25spa
dc.description.abstractThis research is developed as a compilation monograph, in which literature is approached as a tool for the teaching of violence in Colombia, in order to seek new teaching practices to be able to address these topics of interest and to generate in students critical thinking and understand how these events that, although they are part of the country's history, continue to affect todayeng
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolla como una monografía de compilación, en la cual se aborda la literatura como herramienta para la enseñanza de la violencia en Colombia, con el fin de buscar nuevas prácticas docentes para poder abordar estos temas de interés y poder generar en los estudiantes pensamiento crítico y se comprenda cómo estos sucesos que, aunque hacen parte de la historia del país siguen afectando en la actualidad.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialesspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAcevedo, T. & Villabona, A (2019). Manuel Serrato Blanco y el cambio Político en Colombia. Periodismo, literatura y raza. Anuario de historia regional y de las fronteras, Vol. 24, Nº. 2, 2019, págs. 151-173spa
dc.identifier.bibliographicCitationÁvila, A. Martínez, G (2011). Rosario tijeras: una mirada a la violencia colombiana del siglo XX. Rastros Rostros, Vol. 13, Nº. 25, 2011, págs. 65-70.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBanda, M. Gómez. Andrade, R (2016). La caucheria en la literatura latinoamericana, bajo la pluma de gallegos y Rivera.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBecerra, B. Pérez, H (2018). La "fuerza de los Humildes": memoria e historia de otra Colombia en vivan los compañeros. Alpha: revista de artes, letras y filosofía, Nº. 47, 2018, págs. 105-120spa
dc.identifier.bibliographicCitationBello, C. (2008). La violencia en Colombia: Análisis histórico del homicidio en la segunda mitad del Siglo XX. Revista Criminalidad,50 (1). p.p 73-84.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBlanco, G (2020). Silencios y repeticiones de la violencia en Colombia. La novela histórica como ontología crítica del presente. Catedral Tomada: Revista de Crítica Literaria latinoamericana, Vol. 8, Nº. 15, 2020, págs. 62-91.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBotero, B. Palencia, S. Silva, R (2020). Literatura y violencia: memoria, recuerdo y evocación como herramienta de no repetición en el brazo del rio. Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Nº. Extra 3, 2020, págs. 31-49.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCárdenas, S (2018). Panorama de la literatura sobre el conflicto armado en Colombia, siglos XX y XXI. Consideraciones sobre su desarrollo y evolución narrativa.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCastaño-Lora, A., & Valencia-Vivas, S. (2016). Formas de violencia y estrategias para narrarla en la literatura infantil y juvenil colombiana. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, 15(1), 114-131. https://doi.org/10.18239/ocnos_2016.15.1.862.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCatalina Cartagena (2015). los estudios de la violencia en Colombia antes de la violentología Colección IDER. URL:https://web.ua.es/en/ice/documentos/recursos/materiales/el-paradigmacualitativo-en-la-investigacion-socio-educativa.pdf.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6430
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectLiteraturaes_ES
dc.subjectEnseñanza de la historiaes_ES
dc.subjectViolenciaes_ES
dc.subject.ddc300es_ES
dc.subject.keywordLiteraturees_ES
dc.subject.keywordHistory teachinges_ES
dc.subject.keywordViolencees_ES
dc.titleLa literatura como Herramienta Didáctica para la Enseñanza de la Historia de la Violencia en Colombiaes_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
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Licenciatura en ciencias sociales