Movimientos diversos. Sistematización de la práctica pedagógica en el Centro Crecer Bosa con población en condición de discapacidad.

Simple item page
dc.contributor.advisorValero Rozo, Yuly Andreaspa
dc.contributor.authorZamudio Sacristán, Silvia Patriciaspa
dc.creator.cedula11382025053spa
dc.creator.orcid0000-0002-6817-4758spa
dc.date.accessioned2023-02-01T16:44:18Z
dc.date.available2023-02-01T16:44:18Z
dc.date.issued2022-11-28spa
dc.description.abstractThis work contains the systematization of professional practice I and II of the Bachelor of Performing Arts of the Antonio Nariño University, which was carried out with a population with disabilities from Centro Crecer Bosa and which was developed from traditional folk dance of the Caribbean specifically cumbia and carnival, seeking to strengthen learning processes in the population with disabilities, dance is implemented as a pedagogical strategy to strengthen the context of the members of Centro Crecer, based on aspects such as their social, cognitive, motor and space environment. temporaryeng
dc.description.abstractEste trabajo contiene la sistematización de la práctica profesional I y II de la Licenciatura de Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño, que se llevó a cabo con población en condición de discapacidad del Centro Crecer Bosa y que se desarrolló a partir de danza folclórica tradicional del Caribe, específicamente cumbia y garabato del Carnaval de Barranquilla, para fortalecer los procesos de aprendizaje en la población, de acuerdo a su entorno social, y sus habilidades cognitivas, de motricidad y espacio temporal.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Artes Escénicasspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationÁvila, R. (2017) La Sistematización De Experiencias Educativas. Una Experiencia Con Docentes Universitarios. Corporación universitaria Minuto de Dios.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBalbina, M. &Ana G. (2010) Discapacidad y autoestima actividades para el desarrollo emocional del niño con discapacidad física. Ediciones Trillas Méxicospa
dc.identifier.bibliographicCitationBejarano, M. & Ivan R. (2009) 100 maneras de convivir con la discapacidad. Secretaria de cultura, recreación y deporte.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBernal, A. M. (2017). La importancia de la danza inclusiva en la formación docente. Bernstein, B. y Díaz, M. (1985). “Hacia una teoría del discurso pedagógico”. Revista Colombiana de Educación No. 15spa
dc.identifier.bibliographicCitationCarrillo, S. (2018). Practicas pedagógicas frente a la educación inclusiva desde la perspectiva del docente. Revista Espacios volumen 39.spa
dc.identifier.bibliographicCitationChinchilla, J. & Diaz A. (2015) Danza, Educación e investigación pasado y presente. Aljibe.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDiaz, M. y C. Chávez (1988). “Los talleres de educadores, una reflexión necesaria”, en Enfoques JI segundo seminario regional de investigación en educación. Cali, 23, 24 y 25 de abril.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDiaz, V. (2006) Formación Docente, práctica pedagógica y saber pedagógico. Revista de educación Laurus.spa
dc.identifier.bibliographicCitationFlores, R. (2015) Educación física y discapacidad motriz estrategias de intervención. Trillas México.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7420
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Ibéricaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectDiscapacidad,es_ES
dc.subjectdanza del caribees_ES
dc.subjecthabilidades cognitivas y motricidad.es_ES
dc.subject.es_ES
dc.subject.ddc306.4es_ES
dc.subject.keywordDisabilitieses_ES
dc.subject.keywordCaribbean dancees_ES
dc.subject.keywordcognitive and motor skills.es_ES
dc.titleMovimientos diversos. Sistematización de la práctica pedagógica en el Centro Crecer Bosa con población en condición de discapacidad.es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
thumbnail.default.alt
Name:
2022_SilviaZamudio.pdf
Size:
1.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
thumbnail.default.alt
Name:
2022_SilviaZamudio_Acta.pdf
Size:
151.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
thumbnail.default.alt
Name:
2022_SilviaZamudio_Autorizacion.pdf
Size:
574.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Collections
Licenciatura en Artes Escénicas