Burnout y su relación con el bienestar psicológico de los docentes del instituto técnico agrícola de Salazar

Simple item page
dc.contributor.advisorMora Cifuentes, Paola Milenaspa
dc.contributor.authorBecerra Montagut, Yuliany Stefanyspa
dc.date.accessioned2021-03-03T15:42:03Z
dc.date.available2021-03-03T15:42:03Z
dc.date.issued2020-06-01spa
dc.description.abstractThe present study had the general objective of determining the Relationship of Burnout syndrome in the psychological well-being of the teachers of the Salazar Agricultural Technical Institute and its impact on job performance through psychological tests; using for it the theory of Psychological Well-being of Riff. The type of research is quantitative with descriptive design, the sample was represented by 22 participants. According to the results obtained, it could be concluded that if there is a significant incidence of Burnout Syndrome in the psychological well-being of the participants, evidencing the correlation between high emotional exhaustion, high level of depersonalization and low self-realization, as it negatively influenced Mainly in self-knowledge and mastery of the environment related to psychological well-being, which means that these participants are not comfortable in their workplace, and the work performance of teachers at the Technical Institute of Agriculture in Salazar is affected.eng
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación del síndrome de Burnout en el bienestar psicológico de los docentes del Instituto Técnico Agrícola de Salazar y su incidencia en el desempeño laboral a través de pruebas psicológicas; empleando para ello la teoría de Bienestar Psicológico de Riff. El tipo de investigación es cuantitativa con diseño descriptivo, la muestra estuvo representada por 22 participantes. De acuerdo a los resultados obtenidos se pudo concluir que si hay una incidencia significativa del Síndrome de Burnout en el bienestar psicológico de los participantes, evidenciándose la correlación entre el alto cansancio emocional, nivel alto de despersonalización y baja realización persona, pues influyó de manera negativa principalmente en el autoconocimiento y dominio del entorno relacionados con el bienestar psicológico, lo que se infiere que estos participantes no se encuentran a gusto en su lugar de trabajo viéndose afectado el desempeño laboral de los docentes del Instituto Técnico Agrícola de Salazar.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicólogo(a)spa
dc.description.notesDistanciaspa
dc.identifier.bibliographicCitationAllport (1961). El estudio del bienestar psicológico subjetivo. Tomado de: http://www.redalyc.org/pdf/356/35617102003.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationAlarcón, J., Vaz, F. & Guisado, J. (2001). Análisis del síndrome de burnout: psicopatología, estilos de afrontamiento y clima social (I). Revista de Psiquiatría Facultad de Medicina Barna, 28, 358-381spa
dc.identifier.bibliographicCitationApiquian, A. (2007). El Síndrome del Burnout en las Empresas. Recuperado el 10 de mayo de 2019, del sitio Web de la Escuela de Psicología de la Universidad de Anáhuac: http:// www.anahuac.mx/psicologia/spa
dc.identifier.bibliographicCitationArias F, González M. 2009. Estrés, Agotamiento Profesional (burnout) y Salud en Profesores de Acuerdo a su Tipo de Contrato. Tomado de: Cienc Trab. JulSep; 11 (31): 172-176.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBarrera (2008). Población y muestra. Tomado de: http://msctecnologiaeducativa3.blogspot.com/p/poblacion-y-muestra_19.htmlspa
dc.identifier.bibliographicCitationBlanco, A. y Valera, S. (2007). Los fundamentos de la intervención psicosocial. Madrid: Ed. Pearson.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCasas J. & Co. (2002) Dimensiones y medición de la calidad de vida laboral en profesionales sanitarios. Tomado de: Revista de administración sanitaria, Vol. VI - No. 23.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCervantes, A. (2010). Estrategias de afrontamiento en adolescentes que manifiestan comportamientos agresivos y asertivos entre los 13 y 17 años de edad, y que cursan básica secundaria en la institución educativa CASD, Quindío. (Tesis de Maestría inédita), Universidad del Norte, Barranquilla.spa
dc.identifier.bibliographicCitationChen, F., Jing, Y., Hayes, A., & Lee, J. (2012). Two concepts or two approaches? A bifactor analysis of psychological and subjective well-being. Tomado de: Journal of Happiness Studies, 14(3), 112-132.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCoe, CL, Love, GD, Diferencias de población en la biología proinflamatoria: los Japoneses tienen perfiles más saludables que los estadounidenses. Cerebro, Comportamiento e Inmunidad. Tomado de: 25, 494-502. Doi: 10.1016 / j.bbi.2010.11.013spa
dc.identifier.bibliographicCitationCordero, A. (2015) Estrés laboral, fuentes de estrés e inteligencia emocional en los trabajadores de centro de urgencias y emergencias 112 de Extremadura. Tomado de: tesis doctoral, Universidad de Extremadura.spa
dc.identifier.bibliographicCitationConstitución Política de Colombia (1991). Ed. Legis.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de Colombia. Decreto 1477 (5 de agosto de 2014). Por el cual se expide la tabla de enfermedades laborales. Bogotá. Edit. Legis.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de Colombia. Decreto 3518 (2006). Por el cual se crea y reglamenta el Sistema de Vigilancia en Salud Pública y se dictan otras disposiciones. Bogotá, edit. Legis.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de Colombia. Resolución 002646 (2008). Por el cual se reglamenta los riesgos psicosociales. Bogotá, Edit. Legis.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDíaz, F., Gómez, C., (2016). La investigación sobre el síndrome de Burnout en Latinoamérica entre 2000 y el 2010. Tomado de: https://www.redalyc.org/jatsRepo/213/21345152008/html/index.htmlspa
dc.identifier.bibliographicCitationDiestel S, Schmidt KH. The moderating role of cognitive control deficits in the link from emotional dissonance to burnout symptoms and absenteeism. Tomado de: J Occup Health Psychol 2011 Jul; 16 (3): 313-330.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDSM-V: American Psychiatric Association (2013) Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Madrid: Masson.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDomínguez E, Ullíbarri M, Zabaleta I. Reduction of working hours as a policy of work sharing in the face of an economic crisis. Tomado de: Applied Economics Letters. 2011; 18(7): 683spa
dc.identifier.bibliographicCitationDuran, M. (2010) Bienestar psicológico, el estrés y la calidad de vida en el contexto laboral, Universidad Nacional a Distancia, Costa Rica. Tomado de: http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/icap/unpan044031.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationFarid, H., Izadi, Z., Ismail, I. A. y Alipour, F. (2015). Relationship between quality of work life and organizational commitment among lecturers in a Malaysian public research university. Social Science Journal, 52(1), 54-61. Doi. Tomado de: https://doi.org/10.1016/j.soscij.2014.09.003spa
dc.identifier.bibliographicCitationFerrel, F., Zareth, J. Solano, A., Redondo, E. Y Ferrer, L. (2014) Bienestar psicológico en profesores de una Universidad Privada del Distrito de Santa Marta. Tomado de: Universidad Cooperativa de Colombia – Santa Marta, Colombiaspa
dc.identifier.bibliographicCitationFlores, N., Jenaro, C., Gonzalez-Gil, F. y García-Calvo, P. (2010). Análisis de la calidad de vida laboral en trabajadores con discapacidad. Zerbitzuan, 47, 95-107. Doi: Tomado de: https://doi.org/Bspa
dc.identifier.bibliographicCitationFont, A. (2007). Estrategias de afrontamiento, adaptación y calidad de vida psicológica. Psicología española: ciencia y profesión.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGalán, A. (2001): Algunas aportaciones críticas en torno a la búsqueda de un marco teórico del afrontamiento en la psicosis. Psicothema 13 (4), 563- 570.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGarcia, A., & Archer, T. (2012). Adolescent life satisfaction and well-being. Journal of Alternative Medicine. Tomado de: Research, 4(3), 271-279.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGianakos, I. (2002). Predictors of coping with work stress: the influences of sex, gender role, social desirability, and locus of control. Sex Roles: A Journal of Research, 46, 149-158.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGil-Monte, P. R. & Marucco, M. (2006). Síndrome de Quemarse por el Trabajo (burnout) en médicos. Medicina y Sociedad, 26 (2), Artículo 4. Recuperado el 15 de abril de 2019, de http://www.medicinaysociedad.org.ar/publicaciones/20_junio2006/20_junio.htm.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGuillen, M. (2014). Análisis de regresión múltiple. Tomado de: Cuadernos metodológicos 4 (2a ed.). Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGriffith, M.A., Dubow, E.F. (2000). Developmental and cross-situacional differences in adolescentes coping strategies. Journal of Youth and Adolescence, 29(2), 183-204.spa
dc.identifier.bibliographicCitationHernández, Fernández y Baptista (2006). Metodología de la Investigación. México. Editorial: McGraw-Hill.spa
dc.identifier.bibliographicCitationHernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C. y Baptista-Lucio, P. (2014). Selección de la muestra. En Metodología de la Investigación (6ª ed., pp. 170-191). México: McGraw-Hill.spa
dc.identifier.bibliographicCitationHofmann, W., Luhmann, M., Fisher, R., Vohs, K., & Baumeister, R. (2013). ¿Yes, but are they happy? Effects of trait self-control on affective well-being and life satisfaction. Tomado de: Journal of Personality, 82(4), 265-277.spa
dc.identifier.bibliographicCitationHoogh, AHB, Den Hartog DN. Neuroticism and locus of control as moderators of the relationships of charismatic and autocratic leadership with burnout. Tomado de: J Appl Psychol 2009 Jul; 94(4): 1058-1067.spa
dc.identifier.bibliographicCitationKao, P.-C., & Craigie, P. (2013). Coping Strategies of Taiwanese University Students as Predictors of English Language Learning Anxiety. Social Behavior and Personality, 41 (3), 411-420.spa
dc.identifier.bibliographicCitationIvancevich, J.Matteson, M. (2013). Estrés y trabajo: una perspectiva gerencial. México: Editorial Trillas, S.A. Tomado de: https://www.worldcat.org/title/estres-y-trabajo-una-perspectiva-gerencial/oclc/69843521spa
dc.identifier.bibliographicCitationJuster, RP, Sindi, S, Marin, MF, Perna, A, Hashemi, A, Pruessner, JC, Lupien, SJ, et al. A clinical allostatic load index is associated with burnout symptoms and hypocortisolemic profiles in healthy workers. Psychoneuroendocrinology 2011 Jul; 36 (6): 797-805.spa
dc.identifier.bibliographicCitationKoster EHW, De Lissnyder E, Derakshan N, De Raedt R (2011) Clinical Psychology Review. Clinical Psychology Review 31: 138–145. doi:10.1016/ j.cpr.2010.08.005spa
dc.identifier.bibliographicCitationLazarus y Folkman (1984). El Estrés y la Evaluación Cognitiva. Tomado de: https://explorable.com/es/el-estres-y-la-evaluacion-cognitivaspa
dc.identifier.bibliographicCitationLazarus, R. S. (2000). Estrés y emoción: Manejo e implicaciones en nuestra salud. Bilbao: Desclée de Brouwer.spa
dc.identifier.bibliographicCitationLemos, M., Henao, M. López, D.(2018, 03, 13). Estrés y Salud Mental en Estudiantes de Medicina: Relación con Afrontamiento y Actividades Extracurriculares, Tomado de: http://www.archivosdemedicina.com/medicina-de-familia/estreacutes-y-salud-mental-en-estudiantes-de-medicina-relacioacuten-con-afrontamiento-y-actividades-extracurriculares.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationLuna, F. (2012). Bienestar subjetivo y satisfacción escolar en la adolescencia. Tomado de: Tesis doctoral inédita. Universidad de Girona. España.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMartínez J., Berthel, Y. Vergara, M, (2016). Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo. Tomado de:http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/viewArticle/9606.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMaslow (1968). Teoría de las necesidades de Maslow. Tomado de: file:///C:/Users/windiows%2010/Downloads/Teoría%20de%20Maslow.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationMaslach, C. Jackson, S, Cubero, N, (2015). MBI inventario Burnout de Maslach: síndrome del quemado por estrés laboral asistencial manual. Tomado de: http://catalogosuba.sisbi.uba.ar/vufind/Record/KOHA-OAI-APS:11352/Detailsspa
dc.identifier.bibliographicCitationMat, Sandra (2016). Relación entre Síndrome de Burnout, Bienestar Psicológico y Estrategias de Afrontamiento. Universidad Nacional de Mar del Plata Tomado de: http://m.rpsico.mdp.edu.ar/bitstream/handle/123456789/47/079.pdf?sequence=1&isAllowed=y.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMinisterio de Trabajo (2015), el coste real del estrés laboral en Colombia. Tomado de: https://cursopsicologiapositiva.com/estres-laboral-colombia/spa
dc.identifier.bibliographicCitationMoksnes, U., & Espnes, G. (2013). Self-esteem and life satisfaction in adolescent gender and age as potential moderators. Tomado de: Quality of Life Research, 22(10), 2921-2928spa
dc.identifier.bibliographicCitationMoriana, J. A. & Herruzo, J. (2004). Estrés y burnout en profesores. Jornada Internacional de Psicología Clínica, 4, 597-621.spa
dc.identifier.bibliographicCitationOlaya, C, (2015). Síndrome de Burnout o síndrome de agotamiento profesional (SAP) en el trabajo de los docentes distritales de la localidad de USME”. Universidad Militar Nueva Granada- Bogotá- Colombia. Tomado de: repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/6691/sindrome%20de%20burnout%20o%20sindrome%20de%20agotamiento%20profesional%20en%20docentes%20distritales.pdf; jsessionid=0472686b80dcdf1bb641c8cf5b643365?sequence=1.spa
dc.identifier.bibliographicCitationOrganización Mundial de la Salud - OMS (2016). Estrés laboral. Tomado de: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/documents/genericdocument/wcms_475146.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationOrganización Mundial de la Salud - OMS (2019). Tomado de: https://nacionfarma.com/sindrome-del-burnout-reconocido-por-la-oms/spa
dc.identifier.bibliographicCitationPaton, N. Time to tackle stress at work. Tomado de: Occup Health 2011 Jun; 63 (6): 17-19.spa
dc.identifier.bibliographicCitationPeiró, J. (2011) “Desencadenantes del Estrés Laboral”, Edit. Pirámidespa
dc.identifier.bibliographicCitationPines, A, Aronson, E. (1988). El desgaste laboral: causas y consecuencias. Tomado de: Nueva York: Free Press.spa
dc.identifier.bibliographicCitationPonce, C. R. y Col R. E. (2005). El síndrome del “quemado” por estrés laboral asistencial en grupos de docentes universitarios. Revista II Psi, 8(2), 87-112.spa
dc.identifier.bibliographicCitationPulido, M., Serrano, M., Valdés, E., Chávez, M., Hidalgo, P., & Vera, F. (2011). Estrés académico en estudiantes universitarios. Psicología y salud, 21 (1), 31-37.spa
dc.identifier.bibliographicCitationRegus (2015). Diseño de un programa de intervención en estrés laboro. Universidad católica de Colombia facultad de psicología. Tomado de: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/2313/7/Dise%C3%B1o-de-un-programa-de-intervenci%C3%B3n-en-estr%C3%A9s-laboral.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationReina, M., Oliva, A., & Parra, A. (2010). Percepciones de autoevaluación: Autoestima, autoeficacia y satisfacción vital en la adolescencia. Tomado de: Psychology, society, & education, 2,55-69spa
dc.identifier.bibliographicCitationRevista Colombiana de Salud Ocupacional (2015). Volumen 8. Tomado de: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/index Riff, C. (1989). El bienestar psicológico. Editorial Paidós.spa
dc.identifier.bibliographicCitationRobles, R. y Pamela, E. (2011). Influencias del síndrome de Burnout sobre el bienestar psicológico subjetivo. Un estudio exploratorio en docentes estatales de San Luis. Tomado de: Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires – Argentina.spa
dc.identifier.bibliographicCitationRodríguez, A. (1998). Introducción a la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. España: Ediciones Pirámide. Tomado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=823spa
dc.identifier.bibliographicCitationRogers, C. (1961). La terapia centrada en la persona. Tomado de: http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/teo-per/13.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationRogers (2013). Relación entre síndrome de burnout, bienestar psicológico y estrategias de afrontamiento. Universidad Nacional de Mar del Plata -Facultad de Psicología. Tomado de: http://m.rpsico.mdp.edu.ar/bitstream/handle/123456789/47/079.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.identifier.bibliographicCitationRosario, E., Millán, L, Madera, J,. Rodríguez, M., Cordero, A. (2016). Acoso psicológico en el ambiente laboral y el trastorno de estrés postraumático. Tomado de: http://revista.cincel.com.co/index.php/RPO/article/view/137.spa
dc.identifier.bibliographicCitationRobles, F., Sánchez, A., & Galicia, I. (2011). Relación del bienestar psicológico, depresión y rendimiento académico en estudiantes de secundaria. Tomado de: Psicología Iberoamericana, 2(19), 27-37.spa
dc.identifier.bibliographicCitationRush, R. R. (2003). The influence of selected factors on burnout among faculty in higher education. Doctoral Dissertation, Lousiana State University, 2003. Descargado el 24 de Enero de 2005 del sitio WEB: http://etd02.lnx390.lsu.edu/docs/ available/etd-0612103-092453.spa
dc.identifier.bibliographicCitationSalas, J. (2016). Bienestar psicológico y síndrome de Burnout en docentes de la UGEL Nº.7. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú. Tomado de http://cybertesis.unmsm.edu.pe/xmlui/bitstream/handle/cybertesis/616/Salas_dj.pdf.spa
dc.identifier.bibliographicCitationSánchez (2014). Estresores laborales y bienestar en el trabajo en personal. Universidad católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga Montevideo, Uruguay. Tomado de: http://www.redalyc.org/pdf/4595/459545411007.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationSawyer, P., Major, B., Casad, B., Townsend, S., & Mendes, B. (2012). Discrimination and the stress response: Psychological and Physiological Consequences and Anticipating in Interethnic Interaction. Tomado de: American Journal of Public Health, 102 (5), 1020-1026.spa
dc.identifier.bibliographicCitationSegurado A. Agull, E. (2002). Calidad de vida laboral: hacia un enfoque integrador desde la Psicología Social. Psicothema. Tomado de: http://www.psicothema.com/pdf/806.pdf Siniscalchi, J., Kimmel, K., Couturier, L., & Murray, R. (2011). Tomado de: Stress Management and the Motives of Restorative Events at the United States Coast Guard Academy. Military Psychology, 23 (3), 332-349spa
dc.identifier.bibliographicCitationSeligman, M. (2005). La auténtica felicidad. Barcelona: B.S.Aspa
dc.identifier.bibliographicCitationStetz TA, Stetz MC, Bliese PD. The importance of self-efficacy in the moderating effects of social support on stressor-strain relationships. Tomado de: Work Stress 2006; 20(1): 49-59.spa
dc.identifier.bibliographicCitationTaris, TW, Stoffelsen, JM, Bakker, AB, Schuafeli, WB, van Dierendonck D. Differences in burnout risk between jobs and individuals: About the role of job autonomy. Gedrag & Gezondheid: Tijdschrift voor Psychologie en Gezondheid 2002; 30(1): 17-29.spa
dc.identifier.bibliographicCitationVásquez, C., Hervas, G. Rahona, J. y Gómez, D. (2009). Bienestar psicológico y salud: aportaciones desde la psicología positiva. Anuario de Psicología Clínica y de la Salud, (5): 15-28.spa
dc.identifier.bibliographicCitationVélez, P, Mayorga, L. (2013). Relación de factores de riesgo psicosociales y el síndrome de Burnout en docentes de planta de la Universidad Francisco de Paula Santander en el periodo de 2011-2012. En Cúcuta. Tomado de:https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4698185.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2442
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusCúcutaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programPsicología (Distancia)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.subjectBurnoutes_ES
dc.subject.keywordBurnoutes_ES
dc.titleBurnout y su relación con el bienestar psicológico de los docentes del instituto técnico agrícola de Salazares_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2020_YulianyBecerra
Size:
2.01 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Trabajo de grado
Download
thumbnail.default.alt
Name:
2020_YulianyBecerra_Autorización
Size:
557.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Autorización de autores
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
thumbnail.default.alt
Name:
license.txt
Size:
2.65 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Psicología