A-DANZAR propuesta didáctica para la enseñanza de la pre-danza en niños de 6 a 9 años de edad a partir del juego

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dc.contributor.advisorGuzmán Muñoz, Carlos Gonzalospa
dc.contributor.authorFlórez Alape, Angie Lorenaspa
dc.creator.cedula10081629351spa
dc.creator.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/EnRecursoHumano/inicio.dospa
dc.creator.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=Zqk69RIAAAAJ&hl=esspa
dc.creator.orcid0000-0001-5010-2943spa
dc.date.accessioned2021-09-29T17:37:43Z
dc.date.available2021-09-29T17:37:43Z
dc.date.issued2021-06-08spa
dc.description.abstractThe A-DANZAR primer is a proposal for the creation of didactic material aimed at boys and girls from 6 to 9 years of age whose objective is the development and appropriation of three physical abilities, such as the body scheme, laterality and corporal expression, the which are considered important for a pre-dance process; in this way, the game is used as a learning tool and in turn, it is sought to arrive at a compendium with these skills to create a pre-dance proposaleng
dc.description.abstractLa cartilla A-DANZAR es una propuesta de creación de material didáctico dirigido a niños y niñas de 6 a 9 años de edad cuyo objetivo es el desarrollo y el apropiamiento de tres habilidades físicas, tales como el esquema corporal, lateralidad y expresión corporal, las cuales se consideran importantes para un proceso pre-dancístico; de esta manera, se utiliza el juego como una herramienta de aprendizaje y a su vez, se busca llegar un compendio con estas habilidades para crear una propuesta de pre-danzaspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatrospa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationHuizinga, J. (1972b). Homo Ludens. https://cursoshistoriavdemexico.files.wordpress.com/2019/07/huizinga-johan-homo-ludens.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGarcía Fernández, P. (2016). Fundamentos teóricos del juego. Sevilla, Spain: Wanceulen Editorial. Recuperado de https://elibronet.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/ereader/areandina/33693?page=1spa
dc.identifier.bibliographicCitationPilar Suárez, M. (2015). Homo Ludens, Homo Loquens: el juego y la palabra en la edad media. Editorial Universidad Autónoma de Madrid. https://elibronet.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/lc/areandina/titulos/53995spa
dc.identifier.bibliographicCitationGallego del Castillo, F. (2010). Esquema corporal y praxia: bases conceptuales. Sevilla, Spain: Wanceulen Editorial. Recuperado de https://elibronet.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/ereader/areandina/63226?page=155spa
dc.identifier.bibliographicCitationCañizares Márquez, J. M. y Carbonero Celis, C. (2016). Capacidades perceptivo motrices: esquema corporal y lateralidad en la infancia. Wanceulen Editorial. https://elibronet.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/ereader/areandina/63428?page=1spa
dc.identifier.bibliographicCitationWild, R. (2011). Etapas del desarrollo. Herder Editorial. https://elibronet.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/ereader/areandina/45684?page=1spa
dc.identifier.bibliographicCitationTipantasig Camana, P. L. (2015). “EL RECONOCIMIENTO DEL CUERPO EN LA DIRECCIONALIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA UNIDAD EDUC.pdf. Repositorio Universidad Técnica de Ambatospa
dc.identifier.bibliographicCitationGutiérrez Díaz del Campo, D. y David Gutiérrez Díaz del Campo. (2005). Expresión corporal y educación infantil. Wanceulen Editorial. https://elibronet.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/ereader/areandina/33695?page=1spa
dc.identifier.bibliographicCitationCristian Johan Bustos Cerón. (2020). Development of body expression through pre-dance in First Grade students. Revista UNIMAR. https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar38-2-art1spa
dc.identifier.bibliographicCitationDecroly, Ovide, Medina, Aurora, Michelet, A, Monchamp, E, and Olasagasti, Manuel. El Juego Educativo Iniciación a La Actividad Intelectual Y Motriz. 2a. Ed. Corregida Y Actualizada Por A. Michelet. ed. Madrid: Ediciones Morata, 9999. Print.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4933
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Ibéricaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatrospa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectJuegoes_ES
dc.subjectEsquema corporales_ES
dc.subjectLateralidades_ES
dc.subjectExpresión corporales_ES
dc.subjectPre-danza - pilotaje.es_ES
dc.subject.ddc792.8es_ES
dc.subject.keywordGamees_ES
dc.subject.keywordBody schemees_ES
dc.subject.keywordLateralityes_ES
dc.subject.keywordBody expressiones_ES
dc.subject.keywordPre-dance, pilotinges_ES
dc.titleA-DANZAR propuesta didáctica para la enseñanza de la pre-danza en niños de 6 a 9 años de edad a partir del juegoes_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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dcterms.audienceEspecializadaspa
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Licenciatura en educación artística - danzas y teatro