Concepciones de los docentes y estudiantes frente al manejo de la convivencia escolar en el marco de la de la ley 1620 de 2013 y del decreto reglamentario 1965 de 2013 en el programa de licenciatura en ciencias sociales de la Universidad Antonio Nariño

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dc.contributor.advisorBriceño Martínez, John Jairospa
dc.contributor.authorOspina Pulido, Guillermospa
dc.creator.cedula11841616179spa
dc.date.accessioned2023-07-25T21:04:23Z
dc.date.available2023-07-25T21:04:23Z
dc.date.issued2016-12-05spa
dc.description.abstractThis research is part of the line of studies that work on the conceptions of university teachers, referring specifically to those that address the issues of school coexistence within the framework of Law 1620 and Regulatory Decree 1965 of 2013 in the Bachelor of Social Sciences program of the Antonio Nariño University.eng
dc.description.abstractEsta investigación se inscribe en la línea de los estudios que trabajan las concepciones de los docentes universitarios, referida concretamente a las que abordan los temas sobre convivencia escolar en el marco de la de la Ley 1620 y el Decreto Reglamentario 1965 de 2013 en el programa de Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Antonio Nariño.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationThis research is part of the line of studies that work on the conceptions of university teachers, referring specifically to those that address the issues of school coexistence within the framework of Law 1620 and Regulatory Decree 1965 of 2013 in the Bachelor of Social Sciences program of the Antonio Nariño University.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBriceño, J. y Benarroch, A. (2013b). Concepciones y creencias sobre ciencia, enseñanza y aprendizaje de profesores universitarios colombianos. Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, 8, 1, 22-39. Recuperado de http://reiec.sites.exa.unicen.edu.ar/novedades/proximos-articulosspa
dc.identifier.bibliographicCitationDuarte, J. (2005). Comunicación y Convivencia Escolar en la Ciudad De Medellín. Revista Iberoamericana de Educación No. 37. Medellín: Universidad de Antioquia.spa
dc.identifier.bibliographicCitationGarretón, M. A. (2013). Cultura y democratización en Chile. Los nuevos desafíos. Comunicación y medios, (27), Pág-13.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMellado Jiménez, V. (2003). Cambio didáctico del profesorado de ciencias experimentales y filosofía de la ciencia. Enseñanza de las Ciencias, 21(3), 343- 358.spa
dc.identifier.bibliographicCitationPeña Figueroa, P. P., Ramírez Sánchez, J., y Sánchez Prada, J. (2016). Concepciones y modelo de gestión sobre convivencia escolar de directivos y docentes de instituciones educativas del sector público y privado.spa
dc.identifier.bibliographicCitationPorlán Ariza, R., Rivero García, A., y Martín del Pozo, R. (1998). Conocimiento Profesional y Epistemología de los Profesores, II: Estudios Empíricos y Conclusiones.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8290
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ddc370es_ES
dc.subject.keywordEducationes_ES
dc.titleConcepciones de los docentes y estudiantes frente al manejo de la convivencia escolar en el marco de la de la ley 1620 de 2013 y del decreto reglamentario 1965 de 2013 en el programa de licenciatura en ciencias sociales de la Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.typeTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
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