1. Universidad Antonio Nariño

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-06-02“Escritura sin límites”: material didáctico digital para el fortalecimiento de la escritura argumentativa en estudiantes de español como lengua extranjera en un nivel B2Rueda Buitrago, Luna Alejandra
2023-06-02Narrativas transmedia de jóvenes y adultos mayores: una propuesta de alfabetización multimodal, crítica y emancipadoraGuerrero Hernández, Diana Alexandra
2023-06-02La autobiografía como estrategia pedagógica para la enseñanza del español en estudiantes Embera en contexto de ciudadPanesso Bailarín, Silvio
2023-06-02"Pre-icfes digital tool” to improve english competencies on the saber 11 test for the english module: lessons from the Guimarc schoolGómez Mendoza, Carolina
2023-06-02Narrativas Testimoniales de Mujeres en el Posconflicto Colombiano: Un Enfoque Pedagógico para la Reconstrucción de la Memoria HistóricaVelásquez, Sandra Lorena
2023-11-27Role-playing as a CALLA-related metacognitive learning strategy for English vocabulary acquisition in EFL classrooms.Prieto Gómez, Karen Julieth
2023-11-24Escritores Digitales: Fortalecimiento de las prácticas de escritura en estudiantes de grado octavo del Colegio Colombo Florida Bilingüe a partir de una estrategia didáctica mediada por la multimodalidad y la plataforma online WattpadMuñoz Galvis, Daniela
2023-11-28MUISCAÑOL: Enseñanza del español a través de las voces indígenasRuge Gallo, Andrés Felipe
2023-11-24Extracurricular Activities for Enhancing Proficiency in English Language Learning: A Comprehensive AnalysisCrespo Martínez, Jhon Jairo
2023-11-24Podcast como herramienta para contar nuestro territorio. Textos explicativos orales de estudiantes de grado séptimoLizarazo Quintero, Karen Natalia

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