Pirinola City: Design of material to reinforce lexical competence in English through oral production via Gamification for eleventh grade students at Almirante Padilla School

Simple item page
dc.contributor.advisorRivera Farias, Luis Miguelspa
dc.contributor.authorEsteban Gutiérrez, Julieth Vanessaspa
dc.date.accessioned2024-08-08T16:32:23Z
dc.date.available2024-08-08T16:32:23Z
dc.date.issued2024-06-07spa
dc.description.abstractThis degree project focuses on addressing the problem of low lexical proficiency in English among four (4) eleventh grade students at Colegio Almirante Padilla. In the institution, it is recognized that the lack of adequate teaching resources and the absence of effective pedagogical strategies are significant barriers to learning English in this educational context.eng
dc.description.abstractEste proyecto de grado se enfoca en abordar el problema de la baja competencia léxica en inglés entre los estudiantes de undécimo grado del Colegio Almirante Padilla. En la institución se reconoce que la falta de recursos didácticos adecuados y la ausencia de estrategias pedagógicas efectivas son barreras significativas para el aprendizaje del inglés en este contexto educativo.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Español e Inglésspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.description.sponsorshipUAN Proyectos de ciencia, tecnología, innovación y creación artísticaspa
dc.description.versionFinal
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.bibliographicCitationAcosta Rincón, S. K., Bautista Rodríguez, S. J., Trillos Acevedo, L., & Polo Vasco, J. E. (2022). La gamificación como herramienta didáctica de enseñanza-aprendizaje para fortalecer la habilidad de producción oral en los estudiantes de la licenciatura en lengua castellana e inglés (LLCI).spa
dc.identifier.bibliographicCitationArévalo, A. P. V., & González, A. K. Á. (2015). Tratamiento de los contenidos culturales en el diplomado de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) de la Universidad de La Salle (2005-2013)spa
dc.identifier.bibliographicCitationArévalo, A. P. V., & González, A. K. Á. (2018). Tratamiento de contenidos culturales en ELE: aproximaciones al diseño de material didáctico. Enunciación/Enunciacion, 23(2), 209-224spa
dc.identifier.bibliographicCitationBriceño Núñez, C. E. (2022). La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras. ACADEMO Revista De Investigación En Ciencias Sociales Y Humanidades, 9(1), 11–22.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCamargo, M. A. (2021, November 26). Universidad Antonio Nariño: Fortalecimiento de la competencia léxica a partir de la expresión oral en inglés con estudiantes de grado décimospa
dc.identifier.bibliographicCitationCamargo, M. A. (2022, August 18). Universidad Antonio Nariño: Distinción entre conocimiento léxico y vocabulario en la didáctica del inglés. Revisión bibliográficaspa
dc.identifier.bibliographicCitationCervantes, C. C. V. (n.d.). CVC. Diccionario de términos clave de ELE. Expresión oral.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCoomber, J., Peet, H., & Smith, C. (1998, September). Teaching Vocabulary: A Methods Course. Manual. ERIC, Article c5216556spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9951
dc.language.isoengspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Inglés
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UAN
dc.subjectGamificación
dc.subjectmaterial didáctico
dc.subjectcompetencia léxica
dc.subjectestrategia educativa
dc.subjectaprendizaje lúdico
dc.subject.keywordGamification
dc.subject.keyworddidactic material
dc.subject.keywordlexical competence
dc.subject.keywordeducation strategy
dc.subject.keywordplayful learning
dc.titlePirinola City: Design of material to reinforce lexical competence in English through oral production via Gamification for eleventh grade students at Almirante Padilla School
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.documentEstudio explicativospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/PID
dc.type.versionVersión final del autor, Versión aceptada para publicar
dcterms.audienceEspecializadaspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
thumbnail.default.alt
Name:
2024_JuliethVanessaEstebanGutiérrez
Size:
11.28 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Trabajo de grado
Download
thumbnail.default.alt
Name:
2024_JuliethVanessaEstebanGutiérrez_Acta
Size:
216.54 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
thumbnail.default.alt
Name:
2024_JuliethVanessaEstebanGutiérrez_Autorización
Size:
7.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Collections
Licenciatura en español e inglés