Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia
| dc.creator | Sánchez Rueda, Humberto | |
| dc.creator | Castro Robles, Yury Andrea | |
| dc.date | 2017-09-13 | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-10T02:35:00Z | |
| dc.date.available | 2024-10-10T02:35:00Z | |
| dc.description | A pesar que la lectura y la escritura constituyen acciones complejas que deben desarrollarse y fortalecerse en los procesos educativos, los altos índices de problemas relacionados con las bajas capacidades lingüísticas e incluso cognitivas son una constante tanto en la educación básica como en la universitaria. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/484 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10867 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO | en-US |
| dc.relation | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/484/413 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en-US |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.source | Papeles; Vol. 9 No. 17 (2017) | en-US |
| dc.source | Papeles; Vol. 9 Núm. 17 (2017) | es-ES |
| dc.source | Papeles; v. 9 n. 17 (2017) | pt-BR |
| dc.source | 2346-0911 | |
| dc.source | 0123-0670 | |
| dc.source | 10.54104/papeles.v9n17 | |
| dc.title | Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |