Universities, science and search training

dc.contributor.authorCárdenas Herrera, John Jairospa
dc.date.accessioned2021-11-10T00:52:52Z
dc.date.available2021-11-10T00:52:52Z
dc.date.issued2013-09-16spa
dc.descriptionEn el presente escrito se pretenden analizar los retos de la formación investigativa enel marco de la universidad latinoamericana contemporánea que tiene a la produccióncientífica como una demanda, no solo de los centros de medición académica sinocomo una demanda social que hace perentoria la necesidad de plantear solucionesa los ingentes problemas de la región. Esta formación investigativa se enmarca a suvez en las diversas concepciones de ciencia, que en el caso de las ciencias sociales y humanas atraviesa por un proceso de transformación y de liberación que las dota deestrategias abiertas, dinámicas y en constante movimiento para tratar de producirrespuestas a dichos problemasspa
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/573
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5410
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.relationhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/573/493
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.source2346-0911
dc.source0123-0670
dc.sourcePAPELES; Vol. 5 No. 9 (2013); 75-86en-US
dc.sourcePAPELES; Vol. 5 Núm. 9 (2013); 75-86es-ES
dc.titleUniversities, science and search trainingen-US
dc.titleUniversidad, ciencia y formación investigativaes-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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