Material de enseñanza para escritura creativa de cuentos para tercero de Primaria

Simple item page
dc.contributor.advisorSánchez Rueda, Humbertospa
dc.contributor.authorFonseca Centeno, Amalia Maritzaspa
dc.creator.cedula11691322506spa
dc.date.accessioned2024-02-26T18:06:42Z
dc.date.available2024-02-26T18:06:42Z
dc.date.issued2018-06-26spa
dc.description.abstractWhile the pedagogical practice of the Spanish Language degree was developed in the Colombo Florida Bilingual School, it was evidenced a problem about the methods of the creative writing teaching, as the persistence of strong structures in the production of tales and the disconnection between these practices and the communicative needs of children. In consequence, students develop apathy to writing from students, who show a lack of interest when this kind of activities are proposed.eng
dc.description.abstractDurante la práctica pedagógica del programa de Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés, realizada en el colegio Colombo Florida Bilingüe, se evidenció una problemática con respecto a los métodos de enseñanza de la escritura creativa, como la persistencia de estructuras rígidas en la creación de cuentos y la desconexión entre estas prácticas y las necesidades comunicativas de los niños. En consecuencia, se genera apatía hacia la escritura por parte de los estudiantes, quienes no se muestran interesados a la hora de realizar este tipo de actividades.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Lengua Castellana E Inglesspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationBonilla, B. (2011). El cuento paso a paso. Recuperado el 24 de marzo de 2018 de http://www.mincultura.gov.co/SiteAssets/renata/encuentro%20El%20cuento%20paso%20a% 20paso.pdf.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBustamante, G. y Jurado, F. (Comp.). (1997). Entre la lectura y la escritura. Hacia una producción interactiva de los sentidos. Bogotá: Magisterio.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCassany, D. (1993a). Reparar la escritura. Barcelona: Editorial Graó.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCassany, D. (1993b). La cocina de la escritura. Barcelona: Editorial Anagrama.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCortázar, J. (1970). Algunos aspectos del cuento. Diez años de la revista Casa de las Américas, Nº 60, julio 1970, La Habana. Recuperado el 20 de abril de 2018 de http://www.literatura.us/cortazar/aspectos.html.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDottrens, R. (1959). La enseñanza individualizada. Buenos Aires: Editorial Kapelusz. Citado en Valverde, A. y Chavarría, G. (2003). Uso de las fichas didácticas en V grado de la educación primaria: Visión de los educadores de San Ramón. Revista Educación 27(2), San José de Costa Ricaspa
dc.identifier.bibliographicCitationGiardinelli, M. (1992). Así se escribe un cuento. Madrid: Ediciones B.spa
dc.identifier.bibliographicCitationJolibert. J. (2009). Niños que construyen su poder de leer y escribir. Buenos Aires: Editorial Manantial.spa
dc.identifier.bibliographicCitationJurado, F. (2004). Palimpsestos: la literatura en el contexto escolar. Literatura: teoría, historia, crítica 6, pp. 269-296.spa
dc.identifier.bibliographicCitationLerner, D. (2001). Leer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario. México: Fondo de Cultura Económica.spa
dc.identifier.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Bogotáspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9425
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura En Lengua Castellana E Inglesspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectcreatividades_ES
dc.subjectcuentoes_ES
dc.subjectprocesos de aprendizajees_ES
dc.subjectmaterial de enseñanzaes_ES
dc.subject.keywordWritinges_ES
dc.subject.keywordcreativityes_ES
dc.subject.keywordtalees_ES
dc.subject.keywordlearning processeses_ES
dc.subject.keywordteach materiales_ES
dc.titleMaterial de enseñanza para escritura creativa de cuentos para tercero de Primariaes_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
thumbnail.default.alt
Name:
2018_AmaliaMaritzaFonsecaCenteno.pdf
Size:
3.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
thumbnail.default.alt
Name:
2018_AmaliaMaritzaFonsecaCenteno_Autorización.pdf
Size:
646.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Collections
Licenciatura en lengua castellana e inglés