Significados elaborados por los estudiantes del grado 8-1 sobre las prácticas del acoso escolar en la Institución Educativa “Escuela normal superior Nuestra Señora de las Mercedes” del municipio de zarzal del departamento Valle del Cauca

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dc.contributor.advisorGonzález Gómez, Yaninespa
dc.contributor.authorGarcía Millán, Paula Andreaspa
dc.creator.cedula11851421413spa
dc.date.accessioned2023-09-06T22:41:31Z
dc.date.available2023-09-06T22:41:31Z
dc.date.issued2016-06-13spa
dc.description.abstractThe present work arose from the need to identify the meanings elaborated by the students about bullying in grade 8-1 of the Educational Institution "Escuela Normal Superior Nuestra Señora de las Mercedes” in the municipality of Zarzal in the department of Valle of the Cauca. For this, a hermeneutic paradigm oriented to research was implemented. qualitative of a phenomenological type; also for the development of this work were used as tools for the collection of information, observation, field diaries, interviews and formation of focus groups that allowed generating the categories of analysis of the information about the meanings constructed by students about bullying as they are: practices for conflict resolution, who can exercise and receive harassment school and the consequences that bullying can bring; All this from the perspective of the studenteng
dc.description.abstractEl presente trabajo surgió de la necesidad de identificar los significados elaborados por los estudiantes sobre el acoso escolar del grado 8-1 de la Institución Educativa “Escuela Normal Superior Nuestra Señora de las Mercedes” del municipio de Zarzal del departamento del Valle del Cauca. Para ello se implemento un paradigma hermenéutico orientado a la investigación cualitativa de tipo fenomenológico; también para el desarrollo de este trabajo fueron utilizados como herramientas para la recolección de la información la observación, diarios de campo, entrevistas y formación de grupos focales que permitieron generar las categorías de análisis de la información sobre los significados construidos por los estudiantes acerca del acoso escolar como lo son: las prácticas para la resolución de conflictos, quienes pueden ejercer y recibir el acoso escolar y las consecuencias que puede trae el acoso; todo esto desde la perspectiva de los estudiantesspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Mediación Familiarspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesVirtualspa
dc.identifier.bibliographicCitationAvilés Martínez, J.M. (2002). La intimidación y el maltrato entre iguales en la ESO. Tesis doctoral no publicada. Universidad de Valladolidspa
dc.identifier.bibliographicCitationACOSO ESCOLAR,“BULLYING”, EN LAS ESCUELAS : HECHOS E INTERVENCIONES Dan Olweus Centro de investigación para la Promoción de la Salud, Universidad de Bergen, Noruega. Dan Olweus (2007)spa
dc.identifier.bibliographicCitationBiblioteca del congreso nacional de chile departamento de estudios, extensión y publicaciones la mediación familiar, conceptos generales y legislación extranjera (proyecto de ley argentino, unión europea, España -Cataluña-,estados unidos -california- y Canadá - Ontario y Quebec-) nº 278, 2003.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCastillo-Pulido, 2011 El acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que le otorgan los actores. Revista Internacional de Investigación en Educación, vol. 4, núm. 8, pp.415-428spa
dc.identifier.bibliographicCitationCOMPORTAMIENTO CONTRAINTUITIVO DE LOS SISTEMAS SOCIALES JAY W. FORRESTER Traducido al español por el Grupo de Dinámica de Sistemas del ITESM, Monterrey, México. Revisión de la traducción John Mackay (Barcelona, España), Septiembre 2000.spa
dc.identifier.bibliographicCitationEL MALTRATO ENTRE IGUALES EN EL AULA. UNA REFLEXIÓN SOCIOLÓGICA ACERCA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Jose Miguel Gutiérrez Pequeño E.U. de Educación de Palencia, cito a ortega 1994.spa
dc.identifier.bibliographicCitationEl papel del espectador en el acoso escolar (bullying) http://us.reachout.com/buscaapoyo/informate/el-papel-del-espectador-en-el-acosoescolar-bullying Ken Rigby (2006)spa
dc.identifier.bibliographicCitationEn colombia cero tolerancia con la intimidación escolar, 2013 www.icbf.gov.co/portal/page/portal/Descargas1/Prensa1/Boletin-LeyBulling-2013.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationGómez y Soler, 2015 Innovación en mediación a través de la intervención narrativa. Desmitificando el principio de neutralidad. Revista de Mediación vol. 8, No. 1, pp. 25-35spa
dc.identifier.bibliographicCitationLos códigos casi invisibles: los estereotipos Bases para la lectura de imágenes Ramón Ignacio Correa García (Universidad de Huelva) Quin y McMahon, 1997 tecnologiaedu.us.es/cursos/29/html/cursos/tema_correa/6-4.htmspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8660
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusVirtualspa
dc.publisher.facultyFacultad de Psicologíaspa
dc.publisher.programMaestría en Mediación Familiar (Virtual)spa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectMaestría en Mediación Familiares_ES
dc.subject.ddc150es_ES
dc.subject.keywordMaster in Family Mediationes_ES
dc.titleSignificados elaborados por los estudiantes del grado 8-1 sobre las prácticas del acoso escolar en la Institución Educativa “Escuela normal superior Nuestra Señora de las Mercedes” del municipio de zarzal del departamento Valle del Caucaes_ES
dc.typeTesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceEspecializadaspa
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Maestría en Mediación familiar