La lateralidad y la direccionalidad con base en el ritmo con los niños de quinto de primaria del Colegio Colombo Florida Bilingüe de Bogotá

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dc.contributor.advisorGarcía, Irmaspa
dc.contributor.authorRojas Becerra, Daniel Mauriciospa
dc.creator.cedula79.187.884spa
dc.date.accessioned2021-03-01T21:57:55Z
dc.date.available2021-03-01T21:57:55Z
dc.date.issued2020-10-23spa
dc.descriptionPropiaes_ES
dc.description.abstractLa lateralidad y la direccionalidad son aspectos muy importante para el desarrollo del ser humano. Lamentablemente en la gran mayoría de los establecimientos educativos se asume que esta formación es netamente de la etapa de preescolar y los dos primeros años de primaria por lo tanto creemos que ya de tercero hacia arriba no es necesario reforzar este conocimiento. Este trabajo muestra la importancia de reforzar con ejercicios de ubicación espacial y temporal referente al cuerpo y al de los pares; ubicación y desplazamiento en su entorno. Se trabaja con base en el ritmo ya que los componentes de este elemento de la música nos permite ejecutar giros y desplazamientos en diferentes velocidades lo cual hace dinámica y divertida cada una de las actividades a realizar. Explica lo estudiado e investigado para desarrollar todos los aspectos necesarios que nos permitieran lograr que los giros a la derecha e izquierda, desplazamientos hacia adelante y hacia atrás, ubicación de espacios realizando explicación verbal dela ruta a seguir, fueran acertados y entendidos.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Culturalspa
dc.description.notesDistanciaspa
dc.description.sponsorshipOtrospa
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dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2153
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Ibéricaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Culturalspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectLateralidad, direccionalidad, ritmo, educación, infancia, desplazamiento, entorno.es_ES
dc.titleLa lateralidad y la direccionalidad con base en el ritmo con los niños de quinto de primaria del Colegio Colombo Florida Bilingüe de Bogotáes_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
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Autorización Autores Daniel Mauricio Rojas Becerra
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