Esl Teaching Strategies And Techniques To Enhance Speaking In The Efl Adolescents And Young Adult Population.

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dc.contributor.advisorOrdoñez Rodríguez, Silvia Julianaspa
dc.contributor.authorGomez Otavo, Angelaspa
dc.creator.cedula11691418255spa
dc.date.accessioned2024-02-26T21:35:46Z
dc.date.available2024-02-26T21:35:46Z
dc.date.issued2018-06-28spa
dc.description.abstractIt is important to take into account that English is one of the most important universal languages. In our Latin American culture, English has become crucial in schools, Universities, work places and some other institutions. It is also important to note that this language is learned and taught worldwide; therefore, the importance on learning how to teach it properly (Verghese, 1987). Additionally, in Colombia and around the world, research is mostly about how to teach writing and reading to children and adolescents. Many different kinds of strategies and techniques are found in theses, articles, and books, but not many of them are focused on students’ speaking abilityeng
dc.description.abstractSegún Verghese (1987), el inglés se ha convertido en un idioma importante siendo aprendido y enseñado en todo el mundo. Como resultado, muchos estudios e investigaciones se han realizado con el fin de mejorar la enseñanza de este idioma en el salón de clases. En Colombia y alrededor del mundo muchas de estas investigaciones están enfocadas a las habilidades de Writing y Reading en niños y adolescentes. Diferentes estrategias y técnicas de enseñanza han sido encontradas en tesis, artículos, y libros, pero no muchas están orientadas a la habilidad de Speaking.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Lengua Castellana E Inglesspa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9429
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Surspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura En Lengua Castellana E Inglesspa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectEnfoque cognitivoes_ES
dc.subjectenfoque comunicativoes_ES
dc.subjectaprendizaje basado en tareases_ES
dc.subject.keywordEnglish teachinges_ES
dc.subject.keywordCognitive approaches_ES
dc.subject.keywordcommunicative approach,es_ES
dc.titleEsl Teaching Strategies And Techniques To Enhance Speaking In The Efl Adolescents And Young Adult Population.es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceGeneralspa
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Licenciatura en lengua castellana e inglés