Desarrollo y aprendizaje de la composición artística en el dibujo, por medio de actividades pedagógicas disciplinares que comprenden, el lenguaje visual y los elementos compositivos para los niños de grado sexto del Colegio Colombo Florida Bilingüe

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dc.audienceEspecializada
dc.contributor.advisorRodríguez , Irma
dc.contributor.authorSantamaría Mateus, Jennifer Katherine
dc.date.accessioned2024-11-05T14:52:49Z
dc.date.available2024-11-05T14:52:49Z
dc.date.created2017-11-29
dc.date.issued2024-11-05
dc.description.abstractIn this monographic work, a tour of the three practices carried out in the career and more emphatically from the third practice where the work is systematized. Getting started by a theoretical framework that defines the topic which was worked on with the group of students where identified the problem in which pedagogical interventions were carried out, this framework was focuses on the curricular, methodological and biopsychosocial elements used. To proceed in this process, information collection techniques are implemented throughout throughout the procedure, which allowed us to know through tabulated figures and percentages to thus highlighting the lifestyle of the students, family and social, this conceiving recognize if the social part influences your training process positively or negatively academic and for this reason they present difficulties.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Cultural
dc.description.degreetypeMonografía
dc.description.notesPresencial
dc.description.tableofcontentsEn este trabajo monográfico se plasma un recorrido de las tres prácticas realizadas en la carrera y más enfáticamente de la tercera práctica donde el trabajo es sistematizado. Empezando por un marco teórico que define el tema el cual se trabajó con el grupo de estudiantes donde se identificó la problemática en la cual se realizaran intervenciones pedagógicas, este marco se enfoca en los elementos empleados de tipo curricular, metodológico y biopsicosocial. Para proceder en este proceso, se implementan técnicas de recolección de información a lo largo del procedimiento, que permitieron conocer por medio cifras y porcentajes tabuladas para así evidenciar el estilo de vida de los estudiantes, de tipo familiar y social, esto concibiendo reconocer si la parte social influye de manera positiva o negativa en su proceso de formación académica y por esto presentan dificultades.
dc.description.versionfinal
dc.format.mediumpdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11759
dc.language.isoEspañol
dc.publisherUniversidad Antonio Nariño
dc.publisher.campusBogotá - Ibérica
dc.publisher.facultyFacultad de Educación
dc.publisher.programLicenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Educación Artística Y Cultural
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariño
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dc.subjectactividades pedagógicas
dc.subjectlenguaje visual
dc.subjectEnseñanza de artes
dc.subject.keywordpedagogical activities
dc.subject.keywordvisual language
dc.subject.keywordarts teaching
dc.titleDesarrollo y aprendizaje de la composición artística en el dibujo, por medio de actividades pedagógicas disciplinares que comprenden, el lenguaje visual y los elementos compositivos para los niños de grado sexto del Colegio Colombo Florida Bilingüe
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.documentEstudio exploratorio
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Trabajo de grado
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Autorización
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Licenciatura en educación artística y cultural