The university student and synchronous communication devices: Uses, profiles and didactic consequences: El alumno universitario y los dispositivos de comunicación sincrónica: usos, perfiles y costumbres escritoras

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dc.creatorGuisado Sánchez, Inmaculada
dc.creatorSuárez Ramírez, Sergio
dc.date2024-09-16
dc.date.accessioned2024-10-10T02:37:41Z
dc.date.available2024-10-10T02:37:41Z
dc.descriptionThe digitally enveloping society in which we find ourselves bases its actions on communication, especially synchronous, and on the development of new technological devices. The main objective of this study is focused on knowing the digital writing of future teachers, through an orthographic analysis, as well as investigating and assessing behaviors when using instant messaging applications and social communication networks. As future teachers, it is essential and decisive in their profession to display impeccable spelling. Methodology: A quantitative investigation has been carried out, through an analysis based on frequency percentages of writing uses and customs, through the development and application of a questionnaire, to a total of 116 students belonging to the first year of the degree in Early Childhood Education and Primary Education from the Faculty of Education of the University of Extremadura. Results and conclusions: The results show that what they use the least are punctuation marks; however, they no longer substitute letters and correctly use writing in homophonous words.en-US
dc.descriptionIntroducción: la sociedad digitalmente envolvente en la que nos encontramos basa su actuación en torno a la comunicación, sobre todo, sincrónica, y en el desarrollo de nuevos dispositivos tecnológicos. El objetivo principal de este estudio se centra en conocer la escritura digital de los futuros docentes mediante un análisis ortográfico, así como indagar y tantear conductas ante el uso de aplicaciones de mensajería instantánea y redes sociales de comunicación. Como futuros profesores, es esencial y determinante en su profesión hacer gala de una impecable ortografía. Metodología: se ha llevado a cabo una investigación cuantitativa mediante un análisis basado en porcentajes de frecuencia de los usos y costumbres escritoras, a través de la elaboración y aplicación de un cuestionario a un total de 116 alumnos pertenecientes al primer curso del Grado en Educación Infantil y el Grado en Educación Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Resultados y conclusiones: como resultados se obtienen que lo que menos emplean son los signos de puntuación, en cambio, ya no sustituyen ni se omiten letras o palabras y utilizan correctamente la escritura en palabras homófonas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1892
dc.identifier10.54104/papeles.v16n32.1892
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11069
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOen-US
dc.relationhttps://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1892/1510
dc.rightsCopyright (c) 2024 Inmaculada Guisado Sánchez, Sergio Suárez Ramírezen-US
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0en-US
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.sourcePapeles; Vol. 16 No. 32 (2024): Papeles, Vol. 16 Issue. 32 (July-December, 2024)en-US
dc.sourcePapeles; Vol. 16 Núm. 32 (2024): Papeles, Vol. 16 Núm. 32 (Julio-Diciembre, 2024)es-ES
dc.sourcePapeles; v. 16 n. 32 (2024): Papeles, Vol. 16 Issue. 32 (July-December, 2024)pt-BR
dc.source2346-0911
dc.source0123-0670
dc.source10.54104/papeles.v16n32
dc.subjectcomunicación móviles-ES
dc.subjectestudiante universitarioes-ES
dc.subjectescrituraes-ES
dc.subjectortografíaes-ES
dc.subjectmedios socialespt-BR
dc.subjectCommunication mobileen-US
dc.subjectuniversity studenten-US
dc.subjectwritingen-US
dc.subjectorthographyen-US
dc.titleThe university student and synchronous communication devices: Uses, profiles and didactic consequences: El alumno universitario y los dispositivos de comunicación sincrónica: usos, perfiles y costumbres escritorasen-US
dc.titleEl alumno universitario y los dispositivos de comunicación sincrónica: usos, perfiles y costumbres escritoras: The university student and synchronous communication devices: Uses, profiles and didactic consequenceses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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