Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia

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dc.contributor.authorSánchez Rueda, Humbertospa
dc.contributor.authorCastro Robles, Yury Andreaspa
dc.date.accessioned2021-11-10T00:52:24Z
dc.date.available2021-11-10T00:52:24Z
dc.date.issued2017-09-13spa
dc.descriptionA pesar que la lectura y la escritura constituyen acciones complejas que deben desarrollarse y fortalecerse en los procesos educativos, los altos índices de problemas relacionados con las bajas capacidades lingüísticas e incluso cognitivas son una constante tanto en la educación básica como en la universitaria.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/484
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5353
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.relationhttp://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/484/413
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.source2346-0911
dc.source0123-0670
dc.sourcePAPELES; Vol. 9 No. 17 (2017)en-US
dc.sourcePAPELES; Vol. 9 Núm. 17 (2017)es-ES
dc.titleCharles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referenciaes-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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