¿Se ha dado cumplimiento al Decreto 1122 de 1998, para la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos consagrada en la Ley 70 de 1993 en los Colegios Públicos del Municipio de Puerto Tejada Cauca en el periodo comprendido entre el año 2013 y el 2019?

dc.contributor.advisorCastellanos Bojacá, Jimena Catherinespa
dc.contributor.authorMoreno Sánchez, Dairon Alexandespa
dc.contributor.authorMorales Cabarcas, Rosario Del Carmenspa
dc.creator.cedula10750719467spa
dc.creator.cedula10751319728spa
dc.date.accessioned2021-11-11T15:16:00Z
dc.date.available2021-11-11T15:16:00Z
dc.date.issued2021-07-09spa
dc.description.abstractIn the following paper, we analyzed compliance of the decree 1122, from 1998. This covers the implementation of the chairperson of Afro-Colombian studies relating to law 70 from 1993 in the public schools of the town of Puerto Tejada Cauca during the period of 2013 to 2019. Through the conceptual review and regulations of the chairperson as a tool that would promote the rights of Inclusion and cultural identification of the black population. Multiple interviews were undertaking with the educated of the institution in their relevant fields of researching with the entities involved in the implementation of the chair; The information provided was collected, interpreted and analyzed to determine the methodologies, barriers and recommendations presented to the institution of the town.eng
dc.description.abstractEn el siguiente trabajo se analizó el cumplimiento al Decreto 1122 de 1998, para la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos consagrada en la Ley 70 de 1993 en los Colegios Públicos del Municipio de Puerto Tejada Cauca, en el periodo comprendido entre el año 2013 hasta 2019, mediante la revisión conceptual, y normativa de la cátedra, como herramienta que propende por los derechos de inclusión e identificación cultural de la población negra. Se realizaron diversas entrevistas a los docentes de las instituciones del territorio materia de investigación y a entidades involucradas en la implementación de la catedra; se recopiló, interpretó y analizó la información suministrada para determinar las metodologías, barreras y recomendaciones presentadas en las instituciones y entidades del municipiospa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameAbogado(a)spa
dc.description.degreetypeMonografíaspa
dc.description.notesPresencialspa
dc.identifier.bibliographicCitationAngulo Caicedo, J. (2019). La Etnoeducacion En El Fortalecimiento Del Pensamiento Crítico En El Área De Filosofia En Seis| Estudiantes1 Del Grado Once De La Institución Educativa Nuestra Señora Del Carmen. Repository.usta.edu.co (Educación, 2002) Recuperado 9 junio 2021, de https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/18560/2019jimmyangulo.pdf?seque nce=6&isAllowed=yspa
dc.identifier.bibliographicCitationDecreto 1122 de 1998 (1998). Bogotá D.C.spa
dc.identifier.bibliographicCitationBotero, P. (2016). Movimientos generacionales a partir de cinco experiencias de acción política en Colombia. Nomadas.ucentral.edu.co. Recuperado 16 mayo 2021, de http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/inicio/15-constituciones-politicas-diversidad-ydiferencia-cultural-nomadas-34?start=4.spa
dc.identifier.bibliographicCitationChara Chara, L. (2021). Plan Educativo Municipal [Ebook]. Alcaldía Municipal. Recuperado 4 febrero 2021, de Alcaldía de Puerto Tejadaspa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de la Republica de Colombia. Artículo 3 de la Contitución Politica de Colombia (1991). Bogotá D.C.spa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de la Republica de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia [Ebook] (p. 1). Recuperado 4 febrero 2021, de https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0219.pdfspa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso de Colombia. LEY 70 DE 1993 (1993). Bogotáspa
dc.identifier.bibliographicCitationCongreso De La República De Colombia. (1994). Ley 115 de febrero 8 de 1994. Mineducacion.gov.co. Recuperado 7 April 2021spa
dc.identifier.bibliographicCitationCONPES. (2010). Política Para Promover La Igualdad De Oportunidades Para La Población Negra, Afro Colombiana, Palenquera Y Raizal. Convergenciacnoa.org. Recuperado 3 Abril 2021, de https://convergenciacnoa.org/wp-content/uploads/2017/07/CONPES3660.pdf.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDANE. (2018). Población Negra, Afrocolombiana, Raizal Y Palenquera. DANE. Recuperado 3 marzo 2021, de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/gruposetnicos/presentacion-grupos-etnicos-poblacion-NARP-2019.pdf.spa
dc.identifier.bibliographicCitationDenzin, & Lincoln. (2005). La entrevista en investigación cualitativa. Ujaen.es. Recuperado 2 mayo 2021, de http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/pdf/cualitativa/recogida_datos/recogida_entrevista. pdf.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Antonio Nariñospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UANspa
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dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5717
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñospa
dc.publisher.campusBogotá - Federmánspa
dc.publisher.facultyFacultad de Derechospa
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dc.rightsAcceso a solo metadatos
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dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subjectCátedra de Estudios Afrocolombianoses_ES
dc.subjectPuerto Tejada y Etnoeducación.es_ES
dc.subject.ddc344/.07es_ES
dc.subject.keywordChair of Afro-Colombian Studieses_ES
dc.subject.keywordPuerto Tejada and Ethno-educationes_ES
dc.title¿Se ha dado cumplimiento al Decreto 1122 de 1998, para la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos consagrada en la Ley 70 de 1993 en los Colegios Públicos del Municipio de Puerto Tejada Cauca en el periodo comprendido entre el año 2013 y el 2019?es_ES
dc.typeTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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