Creation of new knowledge for the city: creation and research practices contemporary higher education

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dc.creatorFracasso, Liliana
dc.date2015-12-15
dc.date.accessioned2024-10-10T02:29:53Z
dc.date.available2024-10-10T02:29:53Z
dc.descriptionIn the context of higher education in Colombia, the recognition of certain equivalence between scientific research and artistic creation has achieved official recognition. However, at the high studies level the subject area of “Engineering, Architecture, Urban and others” urban artistic practices are still not significant form of knowledge production and research. This article argues that artistic practices represent a particularly suggestive research field for the study of “restless places” in the contemporary city: limited spaces generated by the effects of globalization, “living” places rather than lived places, which usually generate creative and collaborative processes of habitat construction.en-US
dc.descriptionEn el marco de la educación superior, en Colombia se ha venido generado el reconocimiento de una cierta equivalencia entre investigación científica y creación artística. No obstante, a nivel de postgrado, en el área de conocimiento “Ingeniería, Arquitectura, Urbanística y afines”, las prácticas artísticas urbanas todavía no aparecen como una significativa forma de producción de conocimiento y de investigación. En cambio, la oferta de programas de postgrado a nivel internacional, relacionada con la misma área de conocimiento, opta cada vez más por planes curriculares flexibles, articulados e interdisciplinarios, que asimilan la ciudad a “territorios expandidos”, a estudiar combinando precisamente la investigación intelectual con la creación artística. En el artículo se argumenta que las prácticas artísticas representan una forma de investigación especialmente sugerente para estudiar los “lugares inquietos” de la ciudad contemporánea: espacios liminares generados por los efectos de la globalización, “vivientes” en vez de vividos, que acostumbran inventar procesos creativos y colaborativos para la construcción del hábitat.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uan.edu.co/index.php/nodo/article/view/128
dc.identifier.urihttps://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10590
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uan.edu.co/index.php/nodo/article/view/128/106
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.sourceREVISTA NODO; Vol. 10 Núm. 19 (2015); 84 - 100es-ES
dc.source2346-092X
dc.source1909-3888
dc.subjectInvestigación-creaciónes-ES
dc.subjectlugar inquietoes-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectprácticas artísticases-ES
dc.subjectprácticas urbanases-ES
dc.subjectResearch-creationen-US
dc.subjectrestless siteen-US
dc.subjecthigher educationen-US
dc.subjectartistic practicesen-US
dc.subjecturban practicesen-US
dc.titleCreation of new knowledge for the city: creation and research practices contemporary higher educationen-US
dc.titleProducción de nuevo conocimiento para la ciudad: investigación-creación y prácticas contemporáneas en la educación superiores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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