1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Licenciatura en ciencias sociales
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCarrillo Mojica, Diego Raúl-
dc.creatorMurgas Fuentes, Valerin Karina-
dc.date.accessioned2023-01-17T16:10:14Z-
dc.date.available2023-01-17T16:10:14Z-
dc.date.created2022-06-26-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7379-
dc.description.abstractThe present work of degree approaches the organization of a didactic material, integrating main guiding categories such as Own Education, Multicultural Citizenship and Indigenous Law, with the objective of strengthening the Kankuamo educational order, taking as reference three own pedagogical components comprised in: Identity, Territory and Self- determination. The work contemplated and made sense in terms of the articulation of the pedagogical guidelines, because it is a material that was built with the educational community, taking the spaces of observation and intervention in the fieldes_ES
dc.description.tableofcontentsEl presente trabajo de grado se aproxima a la organización de un material didáctico, integrando categorías principales orientadoras, como lo son: Educación Propia, Ciudadanía Multicultural y Derecho Indígena, con el objetivo de fortalecer el ordenamiento educativo Kankuamo, tomando de referencia tres componentes pedagógicos propios comprendidos en: Identidad, Territorio y Autodeterminación. Lo mencionado anteriormente se contempla y cobra sentido en cuanto a la articulación de las pautas pedagógicas, ya que es un material que se construyó de la mano con la comunidad educativa, al momento de abordar los espacios de observación e intervención en el campo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectEducación Propiaes_ES
dc.subjectOrdenamiento Educativo Kankuamo,es_ES
dc.subjectCiudadanía Multicultural - Derecho Indígena.es_ES
dc.subject.ddc790.2es_ES
dc.titleEl Ordenamiento Educativo Kankuamo, como Escenario del Fortalecimiento de la Educación Propia, en el marco de los Derechos Indígenas en contextos de la Ciudadanía Multiculturales_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordKankuamo Education Orderes_ES
dc.subject.keywordMulticultural Citizenshipes_ES
dc.subject.keywordIndigenous Law.es_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.source.bibliographicCitationFernández C. (2006). Educación comparada; Una nueva perspectiva vinculada alas competencias. Recuperado de: https://redib.org/Record/oai_articulo2182036-educaci%C3%B3n comparada-y- espacio-europeo-de-educaci%C3%B3n-superior-una-nuevaperspectiva- vinculada-a-las-competenciases_ES
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dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Socialeses_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.orcid0000-0002-9302-2385es_ES
dc.creator.cedula10151825722es_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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