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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| - | Otros orígenes del universo: Una estrategia de pedagogía decolonial para el desarrollo del pensamiento crítico en niños de grado sexto de la I.E.D. Paulo Freire | Mahecha Montañez, Andrea Marcela |
| - | Expedición De Campo Como Herramienta Didáctica Para Generar Procesos De Territorialidad A Partir De La Trialectica Espacial Sobre El Bosque Alto Andino (Parque Natural Chicaque) En Estudiantes Del Programa De Licenciatura En Ciencias Sociales De La Universidad Antonio Nariño. | Gil Cañon, Luis Eduardo |
| - | La literatura como Herramienta Didáctica para la Enseñanza de la Historia de la Violencia en Colombia | Carrillo Mojica, Diego Raúl |
| - | Una escuela para la diversidad: eficacia y tensiones del modelo de educación flexible “tejiendo saberes “en la población adulta. | Carrillo Mojica, Diego Raúl |
| - | Análisis sobre las concepciones de evaluación en un grupo de docentes de Bogotá | Bernal Ballén, Andrés |
| - | Revisión bibliográfica sobre la enseñanza y aprendizaje del conflicto sociopolítico colombiano en la educación básica y media durante los años 2012-2020 | Romero Patiño, Carolina |
| - | Ambiente de Aprendizaje Virtual: una oportunidad para la construcción de la Cátedra de la Paz | Lenin Anibal Pineda Canabal |
| - | Introducción al pensamiento filosófico de Sócrates, Platón y Aristóteles. Cartilla virtual para estudiantes de educación media que inician estudios de filosofía. | Ospina Pulido, Guillermo |
| - | El debate y la deliberación entre estudiantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación básica primaria: Análisis bibliográfico | Gutiérrez Hernández, Dorys Yamile |
| - | Proceso organizativo, dinámicas comunitarias, sistematización de la información, resistencia territorial, pueblo negro | Beltrán Chasqui, Jesica Wendy |
| - | Identificación de la violencia epistémica como factor de la pérdida del conocimiento cultural de la comunidad Muisca en la Biblioteca Comunitaria Policarpa Salavarrieta del territorio Usmeka. | Ospina Pulido, Guillermo |
| - | La salida de campo chocó 2019 - I como estrategia para el desarrollo del aprendizaje significativo en la licenciatura en ciencias sociales: sistematización | Castañeda Barbosa, Óscar Orlando |
| - | Despertar la literatura en la escuela: el uso de la novela rural Siervo sin Tierra como estrategia didáctica para la enseñanza de la historia desde abajo de la República Liberal en Colombia para grado noveno. | Castiblanco Carrasco, Rodulfo Armando |
| - | Estrategia didáctica para la enseñanza de los hechos históricos ocurridos durante la dictadura del General Gustavo Rojas Pinilla | Rodríguez Leuro, Angela Isabel |
| - | Material Didáctico para Grado quinto “Caja de Herramientas para el Fortalecimiento de la Inteligencia Emocional en el área de Ciencias Sociales”. | Diego Raúl Carrillo Mojica, Nikol Alexandra |
| - | El blog como herramienta didáctica para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de básica secundaria y docentes | Garzón Vargas, Rocío Del Pilar |
| - | La memoria histórica como herramienta pedagógica para la enseñanza del conflicto armado colombiano | Mahecha Montañez, Andrea Marcela |
| - | Imaginarios sociales sobre formas de participación política en estudiantes de educación media del sector oficial rural en el municipio de Gachalá y urbano en la ciudad de Bogotá | Cruz Daza, Edwin Gerardo |
| - | Compilación bibliográfica en Iberoamérica desde el 2005 al 2020 sobre competencias y estrategias que mejoren la comunicación asertiva y la convivencia escolar, frente al bullying verbal. | Ospina Pulido, Guillermo |
| - | El silencio en la educación: Análisis bibliográfico | Palma Hernández, Liliana Sofía |
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