Gloria Rincón Bonilla, et al. ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Ferrer-Corredor, Enrique	-
dc.date	2017-03-09	-
dc.date.accessioned	2021-11-10T00:52:17Z	-
dc.date.available	2021-11-10T00:52:17Z	-
dc.identifier	http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/446	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5321	-
dc.description	Entre las numerosas investigaciones sobre los problemas de lectura y escritura en la universidad colombiana esta constituye un caso especial. Se reunieron 17 grupos de investigadores de 17 universidades colombianas (públicas y privadas), la creación de la cofradía investigadora se facilitó mediante la Red Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje. El estudio se plantea como objetivo caracterizar las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana. El enfoque de la investigación plantea un cambio respecto al estado del arte en el campo.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO	es-ES
dc.relation	http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/446/379	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	PAPELES; Vol. 8 No. 15 (2016)	en-US
dc.source	PAPELES; Vol. 8 Núm. 15 (2016)	es-ES
dc.source	2346-0911	-
dc.source	0123-0670	-
dc.title	Gloria Rincón Bonilla, et al. ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	PAPELES

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