El debate de género y la interculturalidad en la literatura infantil. Un análisis bibliográfico de 2013 a 2021

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dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.contributor.advisorSánchez Rueda, Humberto
dc.creatorRodriguez Castillo, Laury Vanessa
dc.creator.cedula11391826504es_ES
dc.creator.orcid0000-0003-4542-8919es_ES
dc.date.accessioned2022-10-11T23:42:13Z
dc.date.available2022-10-11T23:42:13Z
dc.date.created2022-06-03
dc.description.abstractThis compilation monograph analyzes articles published in the last 18 years, which present reflections on children's literature with "complex" themes such as gender, afro and violence. The purpose of the analysis is to identify some research contributions that allow us to have a general understanding of how these "complex topics" are being addressed in the literary text, the role of the adult and to inquire about the ideological and cultural perspectives in these reflections. Finally, we reflect on the contributions of gender and intercultural perspectives in children's literature, as well as some relationships that arise with the educational context.es_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Español e Ingléses_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.description.tableofcontentsEn esta monografía de compilación se realiza un análisis de artículos publicados en los últimos 18 años, que presentan reflexiones sobre la literatura infantil con temáticas polémicas como género, afro y violencia. El propósito del análisis es identificar algunos aportes teóricos que permitan tener una comprensión general sobre cómo se están bordando estas temáticas polémicas en el texto literario, el rol del adulto y el niño, e indagar sobre las perspectivas ideológicas y culturales en estas reflexiones. Finalmente, se realiza un acercamiento a los aportes de las perspectivas de género e interculturalidad en la literatura infantil, al igual que algunas relaciones que surgen con el contexto educativo.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7087
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.publisher.campusBogotá - Sures_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Ingléses_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.source.bibliographicCitationBranco, A. S., & Lima, M. J. S. (2020). Identidad afrodescendiente y orgullo negro en el cuento La muñeca negra, de Mary Grueso Romero. 24.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationCifuentes Alvarez, J., Cifuentes Alvarez, W., Acevedo Duran, Y., & Villazon Cortes, E. (2021). La violencia se cuenta en la literatura infantil colombiana. Revista Boletín Redipe, 10(8), 391-396. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i8.1413es_ES
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dc.source.bibliographicCitationFox, P. (2006). Caracterización de las obras. 14.es_ES
dc.source.bibliographicCitationFraile, J. (2016). La literatura infantil: Una forma de leernos y ver la identidad caribeña. 14.es_ES
dc.source.bibliographicCitationFranco, B. (s. f.). LA LITERATURA INFANTIL COMO FORMADORA DE IDENTIDADES NACIONALES, EN ECUADOR Y EN SUDAMÉRICA. 9, 12.es_ES
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dc.subjectLiteratura infantiles_ES
dc.subjectGéneroes_ES
dc.subjectViolenciaes_ES
dc.subjectIdeologíaes_ES
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subject.keywordChildren's literaturees_ES
dc.subject.keywordGenderes_ES
dc.subject.keywordViolencees_ES
dc.subject.keywordIdeologyes_ES
dc.subject.keywordInterculturalityes_ES
dc.titleEl debate de género y la interculturalidad en la literatura infantil. Un análisis bibliográfico de 2013 a 2021es_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
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