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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCasillas Casillas, Elizabeth-
dc.contributor.advisorPerez Hernandez, Jorge Alberto-
dc.contributor.advisorGaleano Castañeda, Yadira Bernarda-
dc.creatorBenjumea Ramírez, Yesica Bibiana-
dc.creatorLugo Castro, Ingrid Tatiana-
dc.date.accessioned2022-08-10T19:31:50Z-
dc.date.available2022-08-10T19:31:50Z-
dc.date.created2022-05-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6743-
dc.description.abstractReading is one of the first school goals at an early age and an adequate adaptive process to school life will depend on reading fluency and comprehension, which is why it is necessary to develop visual, motor and cognitive skills.es_ES
dc.description.tableofcontentsLa lectura es una de las primeras metas escolares en edades tempranas y dependerá de la fluidez y comprensión lectora un adecuado proceso adaptativo a la vida escolar, por ello es necesario desarrollar habilidades visuales, motoras y cognitivas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.sourceinstname:Universidad Antonio Nariñoes_ES
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional UANes_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectdislexiaes_ES
dc.subjectdiscapacidades visualeses_ES
dc.subjectpercepción visuales_ES
dc.subjectmovimientos sacádicoses_ES
dc.titleInfluencia de los movimientos oculares y su relación en la comprensión de la lecturaes_ES
dc.typeTesis - Trabajo de grado - Monografia - Pregradoes_ES
dc.publisher.programOptometríaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordReadinges_ES
dc.subject.keyworddyslexiaes_ES
dc.subject.keywordvisual disabilitieses_ES
dc.subject.keywordvisual perceptiones_ES
dc.subject.keywordsaccadic movementses_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.source.bibliographicCitationFin T, Ana DM, Jiménez B. Relación entre movimientos oculares y rendimiento lector. Unir [Internet]. 2014;11–2. Available from:https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/3000/AnaBelen_Jimenez_Gutierrez.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_ES
dc.source.bibliographicCitationGarrido E. Los movimientos sacádicos y su influencia en la lectura en educación primaria. Unir [Internet]. 2013;58. Available from: https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/1990/2013_07_26_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1es_ES
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dc.source.bibliographicCitationCruz R, Arjona M. Entrenamiento de los movimientos oculares para el aumento de la velocidad lectora en Educación Primaria. 2018;10–2.es_ES
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dc.source.bibliographicCitationZimmermann E, Morrone MC, Burr DC. The visual component to saccadic compression. J Vis. 2014;14(12).es_ES
dc.source.bibliographicCitationTorrance M, Johansson R, Johansson V, Wengelin Å. Reading during the composition of multi-sentence texts: an eye-movement study. Psychol Res. 2016;80(5).es_ES
dc.description.degreenameOptómetraes_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.facultyFacultad de Optometríaes_ES
dc.audienceEspecializadaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
dc.creator.cedula20271715379es_ES
dc.creator.cedula20271512162es_ES
dc.publisher.campusMedellínes_ES
dc.description.degreetypeMonografíaes_ES
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