1. Universidad Antonio Nariño
  2. Trabajos de grado
  3. Pregrado
  4. Odontología
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2603
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPérez, Adolfo-
dc.contributor.advisorMaya, Monica-
dc.creatorCeballos Mera, Diana Camila-
dc.creatorLenis Torijano, Harold Steven-
dc.creatorRodríguez Arcos, Francisco Javier-
dc.date.accessioned2021-03-03T21:54:05Z-
dc.date.available2021-03-03T21:54:05Z-
dc.date.created2020-05-22-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2603-
dc.description.abstractObjective: to determine the practices and beliefs of healthy lifestyles and their relationship with academic performance in dental students. Method: a descriptive observational cross-sectional study was carried out. It was applied to 94 undergraduate students of the academic dental program of a University, using the Questionnaire of Practices and Beliefs about Lifestyles, validated by Arrivillaga et al 2002, divided into 2 categories: Practices and Beliefs, as well as 6 subcategories that they are evaluated through 116 questions. Results: the sum of the arithmetic techniques of practices and beliefs that identifies the general lifestyle of the students of the dental school is at a "HEALTHY" level with a score of (293.2554). Compared to healthy style practices, the results that stood out were: self-care and medical care diagnosed as "Unhealthy", score of 49.4; "Healthy" eating habits 44.1. Regarding beliefs, the results were: The condition, physical activity and sport diagnosed as "high" score of 15.2; for sleep it was "low" with 18.8. Regarding the academic performance of the students of the faculty, it was found that there is statistical significance: beliefs in the self-care and medical care dimensions (p = 0.044), eating habits (p = 0.043) and consumption of alcohol, tobacco and other drugs (p = 0.004). Conclusions: the practices and beliefs of the healthy lifestyles of dental students are at a "HEALTHY" level, no statistical relationship was found with academic performance.es_ES
dc.description.tableofcontentsObjetivo: determinar las prácticas y creencias de estilos de vida saludable y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de odontología. Método: se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal. Se aplicó a 94 estudiantes de pregrado del programa académico de odontología de una Universidad, utilizo el Cuestionario de Prácticas y Creencias Sobre Estilos de Vida, validado por Arrivillaga et al 2002, dividido en 2 categorías: Prácticas y Creencias, así como por 6 subcategorías que se evalúan a través de 116 preguntas. Resultados: la suma de las medias aritméticas de prácticas y creencias identifica que el estilo de vida en general de los estudiantes de la facultad de odontología está en un nivel “SALUDABLE” con un puntaje de (293.2554). Frente a las prácticas de estilo saludable los resultados que resaltaron fueron: autocuidado y cuidado médico diagnosticado como “Poco saludable” puntaje de 49,4; Hábitos alimenticios “saludable” 44,1. En relación a las creencias los resultados fueron: La condición, actividad física y deporte diagnosticado como “alto” puntaje de 15,2; para sueño fue “bajo” con 18,8. Respecto al rendimiento académico de los estudiantes de la facultad, se encontró que hay significancia estadística: creencias en las dimensiones autocuidado y cuidado médico (p=0.044), hábitos alimenticios (p=0,043) y consumo de alcohol, tabaco y otras drogas (p=0,004). Conclusiones: las prácticas y creencias de estilos de vida saludable de los estudiantes de odontología está en un nivel “SALUDABLE”, no se encontró relacionan estadística con el rendimiento académico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Nariñoes_ES
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjecthábitos de vida saludables, prácticas, creencias, rendimiento académico.es_ES
dc.titleHábitos de vida saludable (prácticas y creencias) y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de odontología.es_ES
dc.publisher.programOdontologíaes_ES
dc.rights.accesRightsopenAccesses_ES
dc.subject.keywordhealthy life habits, practices, beliefs, academic performancees_ES
dc.type.spaTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
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dc.description.degreenameOdontólogo(a)es_ES
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dc.publisher.facultyFacultad de Odontologíaes_ES
dc.description.notesPresenciales_ES
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