2024-10-102024-10-10https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10385Understanding the process of change and historical progress in Colombia, two critics and a proposal are presented regarding the work of the health psychologist and psychotherapists in the framework of the teaching-learning processes, the medicalizing role and the critical-historical-decolonial perspective to the problem of the inclusion of psychology as an ethic of capitalism.Comprendiendo el proceso de cambio y avance histórico de Colombia, se presentan dos críticas y una propuesta frente al quehacer del psicólogo de la salud y los psicoterapéutas en el marco de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el rol medicalizador y la salida en perspectiva crítica-histórica-decolonial al problema de la inclusión de la psicología como ética del capitalismo.Entendendo o processo de mudança e progresso histórico na Colômbia, apresentam-se duas críticas e uma proposta sobre o trabalho do psicólogo da saúde e dos psicoterapeutas no âmbito dos processos de ensino-aprendizagem, o papel medicalizante e a perspetiva crítico-histórico-decolonial sobre o problema da inclusão da psicologia como uma ética do capitalismo.Derechos de autor 2023 Santiago Gualteros Gonzálezhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Psicología de la saludPsicoterapiaSaludCuidadoinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2