Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)Urrego, JulianaMuñoz Páez, Diana Ivonne2021-03-012021-03-012020-07-13http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2165PropiaInformation and communication technologies are transforming the way families relate and communicate; being tools that strengthen or break the affective bond of this system; that is why, in this research work, it is proposed to identify from a descriptive qualitative approach; how the affective bond is configured through the use of Information and Communication Technologies in five nuclear families with parents who belong to the generation of Millennials in the city of Bogotá; Categories such as emotional bond, family, social networks and communication are described. Key words: affective bond, family, social networks, communication.Las tecnologías de la información y la comunicación, están transformando la manera en que las familias se relacionan y se comunican; siendo herramientas que fortalecen o quebrantan el vínculo afectivo de este sistema; es por ello, que en el presente trabajo de investigación, se propone identificar desde un enfoque cualitativo descriptivo; cómo se configura el vínculo afectivo a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en cinco familias nucleares con padres que pertenecen a la generación de los Millenials de la ciudad de Bogotá; se describen categorías como el vínculo afectivo, familia, redes sociales y comunicación. Palabras claves: Vínculo afectivo, familia, redes sociales, comunicación.spaAcceso abiertoVínculo afectivo, familia, redes sociales, comunicación.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)affective bond, family, social networks, communication.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agudelo,M. (2005). Descripción de la dinámica interna de las familias Monoparentales, simultáneas, extendidas y compuestas del municipio de Medellín, vinculadas al proyecto de prevención temprana de la agresión. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3(1), 153-179. Revisado Mayo 05, 2019, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2005000100007&lng=en&tlng=es.Álvarez, C. A. M. Cuantitativa y cualitativa Guía didáctica. 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