Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Pérez, AdolfoGarcía Rojas, Claudia LorenaNocua Torres, María JoséEspinosa Mosquera, Sharon MarcelaÁlvarez Mosquera, María Camila2021-10-122021-10-122021-05-20http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5027Introduction: In Colombia, the prevalence of oral diseases is quite high, coming to believe that all people have experienced diseases at some point in their life. Children register high numbers of diseases at the oral level, this due to the fact that their oral hygiene practices are quite deficient. According to research, the high prevalence and incidence of diseases can be prevented. Oral health education is considered one of the pillars of preventive dentistry, which is given through several strategies, among them, the educational booklets are informative brochures that include the minimum contents, in a clear, concise and graphic way. of the treated topic. Validity explores the degree to which an instrument measures what it should measure, that is, what it has been designed for. In the construction of new materials written with the objective of educating in health and elaborated by health professionals, it is necessary that they be examined to maximize their effectiveness, that is why content validation is important for researchers and health professionals concerned with using more and more reliable and appropriate instruments for a certain population. Objective: To validate the “Smiling Chameleon Take Care of Your Teeth” primer, as a motivational strategy for oral health education, through an evaluation by experts. Materials and Methods: The present descriptive epidemiological study aimed to validate the educational strategy "SMILING CHAMELEON TAKE CARE OF YOUR TEETH", which is used as a motivational tool in oral health for children, using an instrument of data collection (Questionnaire) where different categories were evaluated (sufficiency, clarity, coherence, relevance and design), of each one of the dimensions.En Colombia, la prevalencia de enfermedades orales es bastante alta, llegando a creerse que todas las personas han presentado experiencia de enfermedades en algún momento de su vida. Los niños registran altas cifras de enfermedades a nivel oral, esto debido a que sus prácticas de higiene oral son bastante deficientes. Según investigaciones la alta prevalencia e incidencia de enfermedades puede ser prevenida. La educación en salud oral es considerada como uno de los pilares de la odontología preventiva, la cual se da por medio de varias estrategias, entre ellas, las cartillas educativas son folletos informativos que incluyen los contenidos mínimos, de una forma clara, concisa y gráfica del tema tratado. La validez explora en qué grado un instrumento mide lo que debería medir, es decir aquello para lo que ha sido diseñado. En la construcción de nuevos materiales escritos con el objetivo de educar en salud y elaborados por profesionales de la salud, es necesario que sean examinados para maximizar su efectividad, es por eso que la validación de contenido es importante para los investigadores y profesionales de la salud preocupados en utilizar cada vez más instrumentos confiables y apropiados para determinada población. Objetivo: Efectuar la validación de la cartilla “Camaleón Sonriente Cuida Tus Dientes”, como estrategia motivacional de educación en salud oral, por medio de una evaluación por expertos. Materiales y Métodos: El presente estudio epidemiológico de tipo descriptivo, tuvo como fin realizar la validación de la estrategia educativa “CAMALEÓN SONRIENTE CUIDA TUS DIENTES”, la cual se utiliza como una herramienta de motivación en salud oral para niños, empleando para ello un instrumento de recolección de datos (Cuestionario) en donde se evaluaron diferentes categorías (suficiencia, claridad, coherencia, relevancia y diseño), de cada una de las dimensiones.spaAcceso abiertoEstrategia educativaPromoción de la saludValidaciónTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)PrimerValidationinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acosta Espinosa, A. ((2009).). El Buen Vivir, una oportunidad por construir.Arquer, I. D. . ((1995)). 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Avances en medición, 6(1), 27-36.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/