Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Villamil Carrero, Alba LuciaSuarez Gelvez, Blanca LynnePáez Blanco, Karol MichellyTriana Godoy, Karen Julieth2021-03-112021-03-112020-11-27http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/3193PropiaVirtual applications have been of great impact since their creation, because they have facilitated different actions of men, performing them from the cell phone, in this case identifying and using dental instruments and drills. Overall objective: Create a virtual application for the identification and use of instruments and dental drills for the students of the Antonio Nariño University. Materials and methods:Two surveys were carried out to evaluate the shortcomings in the identification and use of dental instruments and drills in students from fifth to tenth semester of the Antonio Nariño University, the first teacher and the second student; 7 teachers were questioned anonymously and 90 students were evaluated with informed consent, a manual was made where the instruments were grouped by specialties, the design of the App was made and using Adobe Illustrator CC 2019 the graphics were made, then the layout programming main which was developed in Android Studio the distribution of the visual elements of the interface and operation of the main activity, finally the publication in Google Play. Results: According to the surveys carried out, it was possible to analyze that the students from the fifth to the tenth semester, present shortcomings when identifying and using the dental instruments, a manual and an instruction manual of the app was created and finally the DenTools virtual application was developed for the students. Conclusion: It was concluded that a virtual application was created which will allow improve deficiencies in the identification and use of instruments and dental drills.Resumen Las aplicaciones virtuales han sido de gran impacto desde su creación, debido a que han facilitado diferentes acciones de los hombres, realizándolas desde el celular, en este caso identificar y usar el instrumental y fresas odontológicas. Objetivo general: Crear una aplicación virtual para identificación y uso del instrumental y fresas odontológicas para los estudiantes de la Universidad Antonio Nariño. Materiales y métodos: Se realizaron dos encuestas para evaluar las falencias en la identificación y uso del instrumental y fresas odontológicas a los estudiantes de quinto a decimo semestre de la universidad Antonio Nariño, la primera docente y la segunda estudiante; se interrogaron 7 docentes anónimamente y se evaluaron 90 estudiantes con consentimiento informado, se realizó un manual donde se agrupo el instrumental por especialidades, se hizo el diseño de la App y utilizando Adobe Illustrator CC 2019 se hicieron los gráficos, a continuación la programación del layout principal la cual se desarrolló en Android Studio la distribución de los elementos visuales de la interfaz y funcionamiento de la actividad principal, por último la publicación en Google Play. Resultados: Según las encuestas realizadas se pudo analizar que los estudiantes de quinto a decimo semestre, presentan falencias al momento de identificar y usar el instrumental odontológico, se creó un manual y un instructivo de la app y por ultima se elaboró la aplicación virtual DenTools para los estudiantes. Conclusión: Se creó una aplicación virtual la cual permitirá mejorar falencias en identificación y uso del instrumental y fresas odontológicas.spaAcceso abiertoInstrumental, odontología, fresas, aplicación virtual, estudiantes.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)Instruments, dentistry, drills, virtual application, studentsinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arango, S. y Ramírez, C. (2016). Titanio: Aspectos del material para uso en ortodoncia. Revista Nacional Odontología, 12(23):63-71.Askeland, D. (1998). Ciencia e ingeniería de los materiales. México; México D.F: International Thomson Editores.Barrancos. (2006). 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