Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)Laura Maria Castro Gonzalez, Laura MariaGuzmán Paz, Sandra Liliana2023-09-112023-09-112023-08-18http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8688Divorce is a very present event in society, it is presented as the fact of a couple who have lived together for a period of time. And decide not to live together either through a legal process or a separation of bodies, this brings with it economic, physical, emotional and psychological changes in family members either positively or negatively, and those who are mostly affected are children, especially those who are in the stage of adolescence, since this is an age in which behavioral and behavioral changes are experienced, and they have different perspectives about the problems they experience in the contexts where they operate and more than those that primarily involve the family system, since this is not only the basis of society, but also the one in which the human being is formed as a person. The present investigation has as a general objective, to describe the way in which the adolescent perceives the divorce or separation of their parents, to know their emotional situation and the way in which this phenomenon affects their behavior; This is done through a descriptive qualitative methodology, which uses interviews with adolescents who have experienced a process of divorce from their parents. Concluding that the three categories of social representation, adolescent and family, which intervene in this complex phenomenon, which implies experienced circumstances of a social, educational, economic, cultural nature, which revolve around the emotions of the members of the family system especially adolescent children, for which it is of great importance to address this problem in all contexts through family, community and academic spaces.El divorcio es un suceso muy presente en la sociedad, se presenta como el hecho de una pareja que ha convivido por un lapso de tiempo. Y decide no vivir juntos ya sea mediante un proceso legal o una separación de cuerpos, esto trae consigo cambios económicos, físicos, emocionales y psicológicos en los miembros de la familia ya sea de forma positiva o negativa, y quienes mayormente se ven afectados son los hijos, en especial los que están en la etapa de la adolescencia, ya que esta es una edad en la que se experimentan cambios comportamentales y conductuales, y tienen diferentes perspectivas acerca de las problemáticas que vivencian en los contextos donde se desenvuelven y más de aquellas que primeramente involucran el sistema familiar, puesto que esta no solo es la base de la sociedad, sino aquella en la que el ser humano se forma como persona. La presente investigación tiene como objetivo general, describir la manera como el adolescente percibe el divorcio o separación de sus progenitores, conocer su situación emocional y la forma en que este fenómeno afecta su conducta; esto se realiza a través de una metodología cualitativa descriptiva, que utiliza entrevistas a adolescentes que han experimentado un proceso de divorcio de sus padres. Concluyendo que las tres categorías de representación social, adolescente y familia, intervienen en este fenómeno complejo, implica circunstancias experimentadas de tipo social, educativo, económico, cultural, que giran en torno a las propias emociones de los miembros del sistema familiar en especial los hijos adolescentes, para lo cual es de gran importancia abordar en todos los contextos esta problemática a través de espacios familiares, comunitarios y académicos.spaAcceso abiertorepresentación socialAdolescenteFamiliaT2523G993rTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)Social representationAdolescentFamilyinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alcaldía de Cali. (03 de julio de 2022). Así es la Historia de Cali. Cali, Colombia. Disponible en: https://www.cali.gov.co/gobierno/publicaciones/1335/nuestra_historia_santiago _de_cali_tiene_477_aos/. Recuperado 03 de noviembre de 2022Alcaldía de Cali. (21 de noviembre de 2021). 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