Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Gaviria Bejarano, Luis AntonioGomajoa Villavicencio, Francisco JavierJavela Flórez, Bladimir2023-10-252023-10-252015-12-01http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8797The test beds for twist of circular axes and deflection of rectangular girders; will be implemented in the laboratories of the faculty of mechanical engineering at the Antonio Nariño university headquarters Neiva. The test bed will support in some areas of the Faculty of mechanical engineering, where through theoretical-practical classes students will experience failures of elements of machines such as: shafts and beams, and thus determine the type of material and the size recommended for power, torque, efforts and moments that will be subjected under loads at its points of support or resistance. The test bed consists of two systems in a compact and easy operation, where teachers and students, will be able to perform torsion circular shafts by means of verification of control instrument and a procedure where an actuator will exert force on the beam to bend the probe and check through 5 different types of materials (steel AISI1020 AISI 1040 (, Stainless 304, C14500 copper and aluminum 2014-O), the maximum resistance torque up to the fracture moment of the material.El banco didáctico para torsión de ejes circulares y deflexión de vigas rectangulares; será implementado en los laboratorios de la facultad de ingeniería mecánica de la universidad Antonio Nariño con sede Neiva. El banco servirá de apoyo en algunas áreas de la facultad de ingeniería Mecánica, donde a través de clases teórico–prácticas los estudiantes podrán experimentar las fallas de los elementos de máquinas como lo son: ejes y vigas, y de esta manera determinar el tipo de material y las dimensiones recomendadas para la potencia, torque, esfuerzos y momentos que estarán sometido bajo cargas en sus puntos de apoyo o resistencias. El banco consta de dos sistemas independientes en un equipo compacto y de fácil operación, donde los docentes y estudiantes, podrán realizar prácticas de torsión de ejes circulares mediante la verificación de instrumento de control y un procedimiento donde un actuador ejercerá fuerza sobre la viga para flexionar la probeta y comprobar a través de 5 diferentes tipos de materiales (Acero AISI1020 AISI 1040, Inoxidable 304, Cobre C14500 y aluminio 2014-O), la resistencia máxima de torsión hasta el momento de ruptura del material.spaAcceso abiertoBanco didáctico VigasDeflexiónVigasTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)didactic benchDeflectionBeamsinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Budynas, Richard & Nisbett, Diseño en ingeniería mecánica de Shigley. Aceros aleados. Mexico. S.f. Octava edición. P 48INCONTEC. Trabajos escritos: Presentación y referencias bibliográficas. Bogotá. Incontec. 2012. 50p. ISBN 9789589383810MOLINA, Eyson A. (2.007). Diseño e implementación de un banco didáctico para alineación de elementos rotativos. Programa de Ingeniería Mecánica. Facultad de Ingeniería. Universidad Autonomía de OccidenteMott, Robert L. Diseño de elementos de máquinas. 4 ed. México: Pearson Prentice Hall. 2006. 944 p. ISBN 9702608120.Mott, Robert L. Resistencia de Materiales. 5 ed. México: Pearson Prentice Hall, 2009. 792 p. ISBN: 9786074420470.Paredes. J y Ordoñez. J. banco didáctico de transmisión mecánica de potencia con sus respectivas cadenas cinemáticas. Facultad de ingeniería Mecánica. Universidad Antonio Nariño. Neiva – Huila. 2014.Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Vigas. (Citado 15 Marzo 2015). Disponible en internet: http://www.academia.edu/6795910/TIPO_DE_VIGASUniversidad Tecnológica de Pereira. Diferencia entre metales y plásticos. (Recuperado el 14 Julio 2015). Disponible en internet: <http://blog.utp.edu.co/metalografia/2-propiedades-mecanicas-de-los-materiales/>instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/