Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Pérez, AdolfoGarcía Rojas, Claudia LorenaQuintana Malambo, Paula katalinaOrtiz Guanga, Deicy PatriciaJacanamijoy chasoy, Luz Angelica2022-09-292022-09-292022-05-25http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6979According to WHO (2020), oral diseases affect 3.5 billion people and therefore constitute an important burden for the health sector. Objective: To evaluate the effectiveness of an educational strategy called smiling chameleon take care of your teeth in children aged 6 to 12 years in indigenous communities Awá, Ico valley of Anape and Nasa Páez Huila indigenous re servation. Materials and methods: It is a longitudinal study, through which the application of the strategy "Smiling Chameleon takes care of your teeth" is carried out. Results: positive impacts were identified in variables such as use of toothbrush, denta l floss and frequency of brushing posttest. Conclusions: With respect to the plaque index applied the educational strategy of evidence an improvement in the index which is validated in that p value is less than 0.05 which indicates the effectiveness of the strategy.Según la OMS (2020), las enfermedades bucodentales afectan a 3500 millones de personas, por lo Objetivo: que constituyen una importante carga para el sector de la salud . Evaluar la efectividad de una estrategia educativa denominada camaleón sonriente cuida tus dientes en niños de 6 a 12 años en comunidades indígenas Awá, Ico valle de Anape y Resguar longitudinal do indígena Nasa Páez Huila. Materiales y métodos: Es un estudio , por medio del cual se realiza la aplicación de la estrategia “Camaleón sonriente cuida tus dientes cep . Resultados: se identificaron impactos positivos en variables como uso del illo, seda dental y frecuencia de cepillado postest . Conclusiones: Con respecto al índice de placa aplicada la estrategia educativa de evidencia una mejora en el índice lo cual se valida en el que valor de p es menor a 0,05 lo que indica la efectividad de la estrategia.spaAcceso abiertoActitudesconocimientosseda dentalcepilloprácticas en saludTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)AttitudesknowledgeToothbrushDental flossHealth practices.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2A, R. R., & Muñoz O, L. (2018). Creencias, conocimientos y prácticas de madres respecto a la salud bucal en Popayán (Colombia). Bogotá : Ujaveriana.Amarilla, C., Cañete, R., Ferrer, L., Pratt, J., Defazio, D., & Forcadell, S. (2018). Estado de salud bucodental y dieta de niños de la comunidad indígena de Pykasú del chaco paraguayo. Pykasú del Chaco (Paraguay): IICS.Casals P, E. (2006). Oral hygiene habits in spanish school children and adults. Barcelona (España): Scielo.Chaparro, D., Rojas, A., & Torres, A. (2019). Descripción de avances de un proyecto de salud bucal en Indígenas de la parcialidad Pãi Tavytera de la Comunidad Itaguazu. Iguazú (Chile): TNC.Cubero S, A., Isabel, L. C., González, C., & Ferrer G, M. Á. (2019). Prevalence of dental caries in children enrolled in preschool education from a low socioeconomic status area. Badajoz (España): Scielo.DANE. (2018). POBLACIÓN INDÍGENA, RESULTADOS DEL CENSO NACIONAL;. BOGOTA: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/gruposetnicos/presentacion-grupos-etnicos-2019.pdf.Dimitropoulos, Y., & Holden, A. (2019). An assessment of strategies to controldental caries in Aboriginal children living inrural and remote communities in NewSouth Wales, Australia. Sydney (Australia): BMC ORAL HEALTH.Esparza P, R., & Rubio B, J. (2016). La pregunta del conocimiento. México D.F.: ScieloForouhi, N. G., & Unwin, N. (2019). Health effects of dietary risks in 195 countries, 1990–2017: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2017. New york: Scienci direct.González M, F., Luna R, L. M., & Solana, M. Y. (2008). Relación entre carfies dental y factores de riesgo e niños de hogares infantiles del bienestar familiar de cartajea. Cartajena: Scielo.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/