Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)Pérez Arizabaleta, María del MarPequi, Leydy Andrea2024-02-202024-02-202023-11-27http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9307The purpose of this research is to analyze the social representations that young people residing in the indigenous reservation of Toribio Cauca have regarding recruitment to illegal armed groups. The interest of this research arises from the experiences and news of the armed conflict that occurred in the Municipality of Toribio, and the way in which it has been faced by those who have been affected by the loss of their loved ones, friends, neighbors and family.Esta investigación analiza las representaciones sociales que tienen los jóvenes residentes en el resguardo indígena de Toribio Cauca, sobre el reclutamiento a grupos armados ilegales. La investigación surge de las vivencias y noticias del conflicto armado acaecidas en el Municipio de Toribio y la manera en que lo afrontan quienes han sido afectados por la pérdida de sus seres queridos, amigos, vecinos y familiares.spaAcceso abiertoMenores de edadReclutamientopensamientoSentimientoGrupos armados ilegales.Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)MinorsRecruitmentThoughtFeelingIllegal armed groups.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aguiler Peña, M. (20 de Abril de 2013). Claves y Distorsiones del Régimen Disciplinario Guerrillero. Obtenido de http://docplayer.es/52466001-Dossierguerrilla-en- colombia.htmlAmnistía Internacional. (17 de Octubre de 2023). Amnistía Internacional. Obtenido de ¿Qué es un conflicto armado?: https://www.es.amnesty.org/en-queestamos/blog/historia/articulo/que-es-un-conflicto-armadoBácares Jara, C. (2015). Los niños, niñas y jóvenes desvinculados de los grupos armados ilegales en Colombia: ¿Víctimas de la violencia política o sujetos del delito? Estudios Socio- Jurídicos, 233-262. doi:dx.doi.org/10.12804/esj17.02.2015.07* Artículo de revisión. ** Magíster en Política Social con Mención en Promoción de la Infancia Universidad Nacio- nal Mayor de San Marcos, Perú. Docente del Departamento de Humanidades de la Universidad El Bosque, BogotáBedoya Marín, K. (2016). Significaciones sobre el ingreso a grupos armados, la institucionalización y el regreso a casa, construidas por adolescentes afrocolombianos del programa Bosconia - Fundación Servicio Juvenil- Cali. (U. d. Valle, Ed.) Obtenido de https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/19487/0604359.pdfBenavides Vallejo, N. (Abril de 2009). Mydokument. Obtenido de Mydokument: https://mydokument.com/escuela-maestros-einfancia.htmlBravo Figueroa, D. F., & Arce Agudelo, M. D. (2019). REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL Conflicto Armado en los Adolescentes de la Comuna 18 de Santiago de Cali. Cali Valle: Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium.Carvajal, C. (Noviembre de 2002). Trastorno por estrés postraumático: aspectos clínico. (Scielo, Ed.) Revista chilena de neuro-psiquiatría, 40(2). Obtenido de https://www.scielo.cl/scielo.php?lng=es&nrm=iso&pid=S0717- 92272002000600003&script=sci_arttext&tlng=esComité Internacional de la Cruz Roja. (Marzo de 2008). Cuál es la definición de "conflicto armado" según el derecho internacional humanitario? Obtenido de https://www.icrc.org/es/doc/assets/files/other/opinion-paper-armed-conflictes.pdfComité Internacional de la Cruz Roja. (24 de Septiembre de 2018). CICR. Obtenido de https://www.icrc.org/es/document/el-nuevo-grupo-que-entra-hacer-parte-delconflicto- armado-en-colombiaCorte Constitucional de Colombia. (2010). Sentencia C-914 de 2010. Bogotá D.C., Colombia. Obtenido de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=145324instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/