Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Herrera Álvarez, David AlbertoHernández Barbosa, Eider YamitVargas España, Juan Daniel2023-12-132023-12-132023-11-27http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8948In the General Biology laboratories at the Antonio Nariño University, South Campus, several issues were identified. These issues include the lack of available laboratory spaces due to the high number of students requesting them, resulting in insufficient time for students to complete all practical activities. With only two hours per week allocated for these activities, it becomes challenging to successfully complete the laboratory work. Furthermore, students' inadequate preparation for practical activities leads to mishandling of laboratory equipment and tools, potentially additional material costs.En los laboratorios de Biología General de la Universidad Antonio Nariño sede sur, se identificaron como problemáticas la falta de disponibilidad de los espacios de laboratorio debido a la gran cantidad de estudiantes que los solicitan, provocando que los alumnos no cuenten con el tiempo necesario para realizar la totalidad de las actividades prácticas. Debido a que solo cuentan con dos horas a la semana, se generan inconvenientes para lograr concluir satisfactoriamente con el laboratorio.spaAcceso abiertoSimuladorUnityBlenderBiología generalTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)SimulatorUnityBlenderGeneral biologyinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Unity Technologies. Publication . (2016). Unity Documentation. Obtenido de https://docs.unity3d.com/es/530/Manual/LearningtheInterface.htmlUnity learn. (2020). Obtenido de Unity learn: https://learn.unity.com/tutorial/animator- controllers#5cdd9db3edbc2a1cdd86bfe5Technologies, U. (2016). docs.unity3d.com. Obtenido de docs.unity3d.com: https://docs.unity3d.com/es/530/Manual/class-AnimatorController.htmlMartins, J. (19 de junio de 2023). Asana. Obtenido de Asana: https://asana.com/es/resources/what-is-scrumBlender. (2023). Obtenido de https://docs.blender.org/manual/es/dev/getting_started/about/introduction.htmlBlubber. (2019). blubber.es. Obtenido de blubber.es: https://blubber.es/blog/que-es-elstoryboard-y-como-nos-ayuda/chemistrynetwork. (s.f.). https://chemistrynetwork.pixel-online.org. Obtenido de https://chemistrynetwork.pixel-online.org/TRS_scheda.php?art_id=212ck12. (2007). https://interactives.ck12.org. Obtenido de https://interactives.ck12.org/simulations/physics.htmlFernández, S. H. (s.f.). labovirtual.blogspot.com. Obtenido de https://labovirtual.blogspot.comfundacioncanal. (2023). fundacioncanal. Obtenido de fundacioncanal: https://www.fundacioncanal.com/canaleduca/tus-practicas-de-laboratorio-consimuladores-virtuales/instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/