Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Fuentes Quintero, Jenny AlexandraAmaya Gutiérrez, Ana María2021-11-082021-11-082021-06-04http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5198Accounting is a discipline that, by identifying, recording and summarizing economic information, allows decision-making, therefore, it will be very useful for women in rural areas who market products or have businesses. For this reason, the objective of this project was to design a primer that would facilitate the learning of basic accounting skills for women in the rural sector.La contabilidad es una disciplina que, mediante la identificación, registro y resumen de información económica, permite la toma de decisiones, por lo tanto, será de gran utilidad para las mujeres de zonas rurales que comercialicen productos o tengan emprendimientos. Por ello el objetivo del presente proyecto fue diseñar una cartilla que facilitara el aprendizaje de las competencias básicas de la contabilidad para las mujeres del sector rural.spaAcceso a solo metadatosCartillaCompetenciasContabilidadMujerÁrea RuralTrabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)PrimerCompetenciesAccountingWomanRural areainfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb(FAO), O. d. (2017). Informes País mujeres rurales. La iniciativa mujer rural y dereho a la tierra. https://www.cinep.org.co/Home2/component/k2/635-informe-mujeres-rurales-en-colombia.html.Álvarez, J., Camacho, S., Maldonado, G., Trejo, A., & Olguín, A. y. (2000). La investigación cualitativa. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html#:~:text=El%20paradigma%20cualitativo%20es%20para,una%20herramienta%20de%20gran%20valor.&text=La%20investigaci%C3%B3n%20cualitativa%20es%20un,Es%20multiparadigm%C3%A1tica%20en%20su%20enfoque.Arciniegas, G., Casallas, A., Gomez, Y., & Olaya, Y. (2020). Diseño de ua cartilla como herramienta de planeacion financiera para las familias. (E. e. financiera, Ed.) Colombia: Corporacion universitaria Minuto de Dios.Argudin, Y. (2007). Educación basada en competencias. México.: Editorial Trillas.Arias, J. (2017). Problems y retos de la educacion rural colombiana. Educación y calidad(33).Baquero, E., Rocha, P., & Hernandez, J. (2019). La educación financiera y el sector rural. Caso de estudio Pasca, Cundinamarca. Revista de la Universidad de la Salle(79).Caicedo, C., & y Garzón, F. (2018). Capacitación en administración y contabilidad para el municipio de Sesquilé zona rural vereda El Hato. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1714&context=contaduria_publica: Trabajo de grado. Universidad de la Salle. Facultad de ciencias administrativas y contables.Cediel, N., Hernández, J., López, M., Herrera, P., & y Donoso, N. (2017). Empoderamiento de las mujer o de las mujeres rurales como gestoras de los Objtivos de Desarrollo Sostenible en el posconflicto colombiano. . Equidad y desarrollo, vol. 1 No. 28.Centro de los objetivos de desarrollo sostenible para América Latina. Cods. (2020). Las consecuencias del covid-19 en la equidad de género. https://cods.uniandes.edu.co/las-consecuencias-del-covid-19-en-la-equidad-de-genero/: Universidad de los Andes Cods.Cuellar, Rojas, & Torres. (2017). La formación en gestión administrativa y financiera para la educación del sector rural. Artículo de investigación. Revista FACCEA, vol. 7 No. 1. http://www.udla.edu.co/revistas/index.php/faccea/article/view/652/723.instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/